Grammar. Rewrite the sentences in the Passive. 1. Jack invited Alice to the party. 2. A local artist will paint a mural. 3. You can take photos at the exhibition. 4. The police haven’t recovered the stolen paintings. 5. The museum doesn’t display famous sculptures.

1. Jack have been invited Alice to the party.

2. A local artist will be painting a mural.

3. You can be taken photos at the exhibition.

4. The police haven't been recovered the stolen paintings.

5. The museum doesn't displayed famous sculptures.

У вас есть 30 минут, чтобы выполнить эту задачу.

Вы получили письмо от своего англоязычного друга пера Фрэнка.

... Мы большая семья или шесть. Мы проводим большинство выходных вместе, гуляя в парке, отправляемся в местный танцевальный клуб или в кино. Но в нашей области есть так мало мест, где вы можете хорошо провести время вместе с семьей. Поэтому мы часто остаемся дома и играем в настольные игры ...

... В каком направлении или времени вы предпочитаете? На что вы увлечены? какие настольные игры вы любите?

Напишите ему письмо и ответьте на его 3 вопроса.

Напишите 100-120 слов. Помните правила написания письма

Джон був футбольним тренером в англійському коледжі. Він завжди намагався знайти хороших гравців для своєї команди. Джон прекрасно тренував своїх гравців.
Вони чудово бігали, стрибали, плавали, займалися веслуванням і грали в інші ігри. Вони часто займали місця в змаганнях і завжди вигравали. Всі гравці Джона були високими стрункими спортсменами і просто хорошими людьми. Команда коледжу була кращою. Регулярні тренування, дотримання дієти і велика кількість вправ дуже важливі для спортсменів. Вони завжди беруть до уваги поради тренера і показують хороші результати у всіх конкурсах і матчах. Вони майже ніколи не програють або закінчують внічию. Вона практично завжди виграють.
І тільки неприємністю для багатьох з його футболістів була недостатня обізнаність з багатьох шкільних предметів. У спортсменів часто не вистачало знань з математики, англійської та вчитися для них було теж нелегко.
Одного разу тренер привів молодого футболіста до професора цього коледжу. Професор мав запитати кілька питань у юного гравця. Професор вибрав дуже легкі питання, однак хлопчик не міг відповісти на них. Зрештою професор запитав: "А скільки ж буде п'ять разів по п'ять?"
Студент довго думав і нарешті відповів: "26". Професор глянув на тренера. "Це неможливо!", Сказав він. "Я не хочу карати вашу команду. Я розумію, що він може дуже добре грати в футбол, але погано знати математику. Він не може бути студентом."
Але тренер серйозно сказав: "О, сер, будь ласка! Дозвольте йому стати студентом! Він була неправий лише двічі!"