Прыназоунiк у спалучэнни з самастойнымi часцiнамi мовы ( в табличке типо сделайте)

[в о с' э н'   ,   в о с' э н'   з а л а т а й а   с' э й э   р а д а с' ц'   н а   з' а м л' і   , х м а р к а   ў   с' і н' і м   н' э б' э   т а й э   ,   м к н у ц'   у   в ы р а й   ж у р а ў л' і   .   н' і т к а й   с р э б н а й   п а в у ц' і н' э   ў   к о с а х   с о н' э й к а   б л' і ш ч ы ц'   .   ш т о   з а   ц у д н а й э   з' і х ц' э н' э   ! ] 23 гук - [р] 30 гук - [а] 25 гук - [д] 32 гук - [а] 43 гук - [с'] 60 гук - [ц'] атрымаецца слова [р а д а с' ц'] - радасць.

беларуская зямля славiцца сваёй гасцiннасцю. (дзейнiк)

беларуская зямля, якi я шчаслівы зноў бачыць цябе! (зваротак)

дарагія вучні, стаўцеся да школьнай маёмасці беражліва! (зваротак)

мае дарагія вучні прыходзілі павіншаваць мяне з днём настаўніка. (дзейнiк)

слаўныя дзеці, скажыце, як прайсці ў аптэку? (зваротак)

гэтыя слаўныя дзеці вельмі мне і. (дзейнiк)

шаноўныя настаўнікі, сачыце за паводзінамі сваіх вучняў у транспарце. (зваротак)

шаноўныя настаўнікі сустрэліся ў актавай зале. (дзейнiк)

дарагі сябра, калі ўжо мы пабачымся? (зваротак)

дарагі сябра зрабіў мне лепшы падарунак. (дзейнiк)

мілы дружа, сядзем разам. (зваротак)

мілы дружа мне напісаў. (дзейнiк)

паважаны чытач, беражы кнігу! (зваротак)

адзін паважаны чытач спытаў, як гэта было магчыма? (дзейнiк)

квітней, радзіма мая дарагая! (зваротак)

радзіма цябе ніколі не забудзе. (дзейнiк)

настаўнік спазніўся на ўрок. (дзейнiк)

настаўнік, ты павінен выхоўваць у вучнях сумленне! (зваротак)