17. свинцовый шар массой 400 г, движущийся со скоростью 10 м/с, сталкивается с неподвижным шарам из воска, имеющим массу 100г, после чего оба шара двигаются вместе. какую кинетическую энергию будет иметь шар из воска сразу после столкновения?

Человек… пока он составляет часть природы, должен следовать её законам.  урок-дуэт.покорение морских глубинчеловек… пока он составляет часть природы, должен следовать её законам.  б. спинозацели: продолжить формирование в представлении  школьников целостной картины мира с его единством  и многообразием живой и неживой природы.показать единство законов природы, применимостьзаконов к живым и неживым организмампоказать влияние на живой организм факторов  природной среды: изменение температуры, давленияводы, социальных и факторов,  взаимодействие водных ресурсов и человека.план урокасообщение «сокровище и тайны океана» (по )беседа о подводных кораблях ()экскурсия в подводный мир.экологические проблемы.занимательные опытызанимательная страницаученик 7 класса выступает сообщением «сокровище и тайны океана».изучение и освоение мирового океана - не менее важная, чем покорение космического пространства….  водолазным делом люди занимались сотни, если не тысяча лет. свидетельством тому – жемчуг, которым украшали женщины себя ещё в древнем мире. кто-то ведь должен был добывать его из-под воды, причём с порядочной глубиныв старину обязанности водолаза исполняли ловкие пловцы. они прямо ныряли в воду и доставали оттуда что нужно. лет 800 назад в италии жил один из славнейших пловцов. его звали николаем. друзья прозвали его николай – рыбой. он всё свое время проводил в воде. царь сиракузов хотел узнать то, что таит в себе подводный мир.теперь водолазу вовсе не надо быть ловким пловцом. секрет водолазного искусства не в ловкости, а в костюме. как устроен водолазный костюм? до какой глубины можно спускаться в этом костюме? (до 80м.) на глубину до 90м водолазы могут спускаться под воду, беря с собой запас сжатого воздуха, накаченные в стальные прочные . чему равно давление воды на глубине 90м? опыт. ловкий водолаз. на поверхности воды в высоком сосуде плавает деревянный кружок, а на нём стоит картонный человек - водолаз… накрывают стаканом фигурку и медленно погружают в воду, а затем поднимают. водолаз остаётся сухим .объясните. где применяется этот опыт? в воздушных колоколах, что представляет собой воздушный колокол? если верить преданиям, то первым спустился под воду в таком колоколе александр македонский.  царь филипп выбрал место, где тонули корабли, где вода шипела. но никто не хотел спуститься в этот водоворот. тогда он бросил в водоворот кубок золотой и обещал этот кубок тому, кто достанет. николай нырнул и достал этот кубок и много интересного рассказал филиппу, царю захотелось ещё больше узнать о подводном мире и ещё больше обещал николаю. но николай нырнул в воду и не вернулся

Биологическое: в листьях содержится в большей степени хлорофилл, зерна которого разрушаются под действием солнечного света, придавая листу зелёный цвет. осенью, когда солнечного света недостаточно, зерна хлорофилла не разрушаются так активно, и листья становятся красными, желтыми и т.д. это говорит о наличии других пигментов , например, ксантофине или каротине. они содержатся в листе в малых количествах, поэтому весной-летом, когда зерна хлорофилла активно разрушаются, жёлтые и тем более красные листья - большая редкость. : листья с деревьев в результате действия на них силы тяжести (силы земного притяжения). : как мы знаем, растения фотосинтезом - это разложение углекислоты на воду и кислород, и образование углеводов.