Два пешехода находились на расстоянии 5, 12 км.навстречу друг другу вышли они одновременно и через 0, 8 ч встретились.скорость одного пешехода 3, 6 км/ч.найдите скорость другого пешехода.

1) 3,6 х 0,8 = 2,88(км) прошёл 1 пешеход до встречи 2) 5, 12 - 2 88 = 2, 24(км) прошёл 2 пешеход 3) 2,24 : 0,8 = 2,8 (км/час) ответ: 2,8 км/час скорость 2-ого пешехода.

Вот почему он спит в воскресенье до  последнего."это, наверное, уже три часа дня", говорит он.его родители и сестра уже давно  позавтракали.он считает это  "не особо драматичным", он пьет кофе в одиночестве: "мы и так  часто видимся  в течение  недели."денис договаривается  с друзьями на вторую половину дня.ранее он делал или готовился к предстоящему  экзамену.в хорошую погоду он встречается со своими друзьями в парке.он, как правило, берет собой  свой  американский мяч, "яйцо".денис прожил год в качестве студента по обмену в америке.с тех пор он играет в  американский футбол.после игры спортивная тема у дениса  продолжается.если у него ещё остаётся  время,он едет в тренажерный зал."потому что у меня часто  болит спина и  я занимаюсь специальным тренингом."семья пропустила обед в воскресенье.поэтому  вечером готовят ужин и  едят его горячим.

Яхочу написать о моем товарище борисе, которого знаю более десяти лет. мы с ним ходили в одну группу детского сада, а теперь учимся в одном классе. на первый взгляд – обыкновенный подросток, но ведь каждый человек по-своему особенный. у моего друга светлые волосы. он носит короткую стрижку. светло-серые глаза бориса украшают высокие широкие брови. взгляд его чаще всего серьезный, хотя все говорят, что ему идет улыбка. у моего одноклассника бориса высокий лоб, что свидетельствует о его развитых интеллектуальных способностях. рост немного выше среднего. когда я впервые увидел папу моего друг, я понял, что боря похож на отца. у него спортивное телосложение, он всегда подтянут, потому что не первый год занимается спортом. в школу обычно борис надевает строгую одежду. а за пределами школы он предпочитает джинсы и спортивный стиль.