Короленко. в дурном обществе. краткое содержание. .

Детство героя проходило в маленьком городке Княжье-Вено Юго-Западного края. Мальчика зовут-Вася был сыном городского судьи. Он рос "как дикое деревце в поле" мать умерла, когда ему было 6 лет, а отец поглощённый своим горем, не обращал на него внимания. Вася целыми днями бродил по городу, и картины городской жизни оставляли в его душе глубокий след.Город был окружен прудами.Посреди одного из них стоял старинный замок, принадлежавший графам. Ходили легенды, что остров насыпан пленными турками, и замок стоит "на костях человеческих". Хозяева давно покинули это мрачное место и постепенно туда приходили бедняки и разбирали его по кусочкам. Некоторые, например брали дерево или хворост для своего костра, другим нужен был камень, чтобы отстроить себе жилище, а третьи оттуда вообще не уходили. Старый Януш, один из бывших графов, получил некое право решать, кто будет жить в замке, а кто нет. Он оставил там только "аристократов" и католиков.Изгнанные нашли себе жилище в подвале у заброшенной часовни, стоявшей на горе. Старый Януш, приглашая Васю предлагает заселить его в замок и жить богато, но Вася отказывается и предпочитает жить с этими изгнанниками. Ему жалко их.Их руководитель-это Тыбурций Драб. Кто-то считает его аристократом, но его внешность простонародна. Он известен своей ученостью.На ярмарках Тыбурций развлекает публику пространными речами из античных авторов.Однажды Вася идёт с приятелями на часовню, его друзья испугались, и бросились врассыпную и только Вася залез в окно и увидел две фигуры одна больше другая меньше. Они спрашивают, что он здесь делает. Он отвечает, что пришел посмотреть часовню и тут он увидел мальчика и девочку они дети Тыбурция .Зовут их Валек и Маруся.У Васи есть Соня - его сестра. Брат и сестра любят поиграть вместе,но нянька выгоняет Валька, потому что она считает его дурным мальчиком.Все больше не могу печатать.
 

Сейчас в нашем мире очень много учителей. Это конечно же радует, но смотря какой. 

Учитель по натуре, должен быть и добрым и строгим одновременно, учителя должны бояться, но в тоже время любить и уважать. Сейчас некоторые учителя распускают руки. Конечно же это просто ужасно! В школах таким учителям ставят два выбора-увольняться или извиниться перед тем человеком. Некоторые кто не преодолевает свою гордость увольняется. Бывало приходишь в школу, начинается урок и учитель начинает кричать. А не задавались ли вы вопрос зачем это? От крика умнее не станешь. лучше разложить каждому ученику все по полочкам и объяснить. 

Второй тип учителей строгие но добрые. Как же это понять? Учитель добрый приветливый, но очень строгий. Этих учителей очень мало. Но мне в своей жизни повезло. В школе у меня был именно этот учитель.

Третий тип учителей это те кто  прикасается к личности ребенка. Мне кажется учитель не имеет право это делать. Это такой учитель, который постоянно говорит ребенку в лицо, что ты например глупый. Это неправильно! Что же делать если учитель приасается к личности? Все очень просто! Нужно остаться после уроков наедине с учителем, и поговорить об этом. Рассказать что именно он может будущий гений наук или ученый. Или можно скзать родителям. В итоге я считаю что учитель не должен прикасаться к личности, потому что каждый человек делает свою жизнь такой, какой он хочет!

 Каждый человек имеет право на ошибку

 

 

 

 

 

Среди всех планет солнечной системы Земля, единственная планета, где есть жизнь. Космонавты утверждают, что из космоса земля очень красивая. И когда смотришь на этот зелено-желто - голубой шарик из космоса – дух захватывает. И сразу так защемит сердце и так хочется домой.

На Земле давным-давно возникла человеческая цивилизация. Здесь родились и мы. Солнышко греет нашу планету, поддерживает оптимальную температуру, человек может здесь жить.

Чтобы наша Земля стала настоящим домом, надо её любить, беречь. Относится, как к своему дому. Убирать мусор, а люди наоборот, засоряют планету. Вокруг крупных и мелких городов «расползаются» свалки. Зловоние стоит в воздухе, и ветер несёт этот запах прямо в квартиры жителей.

Как и в доме, планету надо мыть. С этим отлично справляются дожди. В некоторых местах даже через чур активно, что реки выходят из берегов и затопляют равнины. Как приятно пройтись летним утром по улицам только что помытого города. Надо мыть окна домов от пыли и грязи, чтобы лучше было видно свой город.

Как и цветы в доме, леса и поля надо поливать ( с этой задачей дождь хорошо справляется). А когда его нет долгое время, то люди включают специальные поливальные установки.

Как и дома, надо экономить электроэнергию. Выключать фонари днём. Зачем они нужны, если светит солнце?

Надо ухаживать и присматривать за животными. Ведь дома мы присматриваем за ними. Так почему же люди стали такими жестокими и выбрасывают маленьких котят и щенят на улицу? За сотни лет некоторые виды животных вообще перестали существовать.

На Земле надо жить так, чтобы оставить нашим детям и внукам в наследство чистые быстрые реки и озёра, а не целлюлозно-бумажные комбинаты по берегам озёр. Зелёные шумные леса, а не пеньки от лесов. Скоро, наверное, так и будет. По телевизору постоянно показывают, как китайцы целыми составами вывозят лес из России.

Если на Земле жить будет невозможно, то переселиться будет некуда. Во Вселенной пока не нашли другою планету, пригодную для жизни. И тогда все погибнут. Об этом надо не забывать.

Источник: Сочинение Земля наш дом (рассуждение)