само : прочитайте рассказ ю. коваля , , нулевой класс'' , раскройте смысл финала текста в 2-3 предложениях, составьте план текста заранее ! ❤️

Смысл этого рассказа в том, что все постоянно, независимо от возраста, чему-то учатся. Ваня Калачев учил буквы и счет, а новая деревенская учительница, Марья Семеновна, училась, глядя на мальчишку, любить природу и людей.

Объяснение:

бричка- подлежащее, бежит-сказуемое. Егорушка- подлежащее, 

 видит- сказуемое. небо, равнину, холмы- однородные дополнения, выражены существительным, подчеркни черточками 

Бричка бежит, а Егорушка видит небо, равнину, холмы.

 2)Дениска-подлежащее, стегал-сказуемое, и покрикивал-сказуемое Егорушка тоже сказуемое,глядел-сказуемое.

Дениска стегал  по гнедым и покрикивал, а Егорушка равнодушно глядел по сторонам. Схема: квадратные скобки, в них одна черта потом две черты союз и две черты, закрыть скобы, поставить запятую написать союз а открыт  новую скобу в ней одна черта и две черты. 

1. Бричка бежит, а Егорушка видит небо, холмы. Запятая здесь ставится, т.к. это сложное( ССП) предложение. Однородные члены: видит(что?) небо, холмы. Это однородные дополнения. 2. Дениска стегал по гнедым и покрикивал, а Егорушка равнодушно глядел по сторонам. Запятая ставится здесь, т.к. Это опять же ССП. Однородные члены: стегал и покрикивал. Это однородные сказуемые. 3. Над осокой пролетели знакомые бекасы, и в писке слышалась тревога и досада... Запятая ставится здесь, потому что это ССП , и однородные члены в этом предложении: слышалась( что?) тревога и досада. Это однородные дополнения. 4. Косари стоят рядом и взмахивают косами, а косы весело сверкают. Запятая ставится здесь,т.к. это ССП. Однородные члены- стоят и взмахивают. Это однородные сказуемые.