Укажи предложение(-я) с чужой речью, которое(-ые) соответствует(-ют) данной схеме. «П(!?), — а. — П(!?)». 1«Успокойся, — сказал он. — Завтра поговорим» 2Капитан приказал, чтобы подняли флаг 3«К чему ты готовишься? — с мама. — Завтра ведь выходной»

К данной схеме подходят первое и третье предложения

Данный рассказ начинается с того,как пожилая женщина дала в долг немалую сумму денег молодому барину.Она решила полностью довериться,потому как была хорошо знакома с его семьей немного времени,а барин и не думал отдавать долг.Залог дома очень огорчил старушку,она решила через суд взыскать долг,но бездушные чиновники не намеревались ей в этом.Чтобы старушка получила свои деньги назад,необходимо было вручить постановление суда барину,но никто и не думал старушке,поскольку знали,что у барина есть влиятельные друзья.Старушке предложил свою Иван Иваныч.В итоге он ей хоть и незаконным путём,но После того,как должнику отдали судебную бумагу,дом был Так кто виноват в страданиях старушки?Виноваты те,кто не ей вернуть собственный дом,да и сама она виновата в том,что оказалась такой наивной.

Точно не знаю, но вроде так

Однажды, когда был солнечный день, ежик решил погулять. Он долго не выходил из дома из-за очень сильного ветра. Однако, когда ежик вышел на улицу, он был очарован запахом свежестью, блеском каплей на деревьях и пеньем птиц. "Это так чудесно!" - сказал ежик, не зная, где он очутился. После не понимание в происходящее, ежик решил искать своих друзей, которые тоже давно не выходили на улицу. Его приятели жили далеко, на другом береге реки. Но после того, как бобры построили мостик, звери теперь спокойно передвигаются на противоположенную сторону. Ежик удивился тому, что мост не снес ветер, он думал, что мост улетел на другую реку, бросив зверей на произвол судьбы. Как же он был рад! Встретив своих друзей, ежик весело провел время, как и его приятели. 

Ну вот и все)