6класс : (5/8-2/5)+3/20= 1/8+(5/9-1/4)= объясните , не понимаю их:

Alexander2035

13.07.2022

Надо к общему знаменателю: (5/8-2/5)+3/20=15/40 5/8-2/5=25/40-16/40=9/40 9/40+3/20=9/40+6/40=15/40 1/8+(5/9-1/4)=31/72 5/9-1/4=20/36-9/36=11/36 1/8+11/36=9/72+22/72=31/72

djevgen

13.07.2022

Вот,надеюсь всё понятно)

ritckshulga20112

13.07.2022

Некодирующие РНК длиной до 1000 нуклеотидов широко распространены у эукариот и выполняют различные регуляторные функции, в частности, во время ремоделирования хроматина и пролиферации клеток. Эти РНК не транслируются в белки: таким образом, они не являются кодирующими РНК (нкРНК). В настоящем обзоре описаны эукариотические нкРНК, участвующие в регуляции транскрипции, в первую очередь, направленные на РНК-полимеразу II (РНКП II) и / или ее основные белковые факторы транскрипции. Текущее состояние знаний о регуляторных функциях SRA и TAR РНК, 7SK и U1 snRNA, GAS5 и DHFR РНК суммировано здесь. Особое внимание уделяется мышиным РНК B1 и B2 и Alu-РНК человека из-за их связывать активный сайт RNAP II. Открытие бактериальных аналогов малых нкРНК эукариот, участвующих в регуляции транскрипции,

zaseche99

13.07.2022

Объяснение:

15.6

$1)\,\,5a(3a-8)-3b(3a-8)+9ab(3a-8)=(3a-8)(5a-3b+9ab)\\\\2)\,\,7y(7x-y)+x(7x-y)-7xy(7x-y)+(7x-y)=(7x-y)(7y+x-7xy+1)\\\\3)\,\,(a+b)^2(x+y)-x(a+b)^2-y(a+b)^2+(a+b)^2=(a+b)^2(x+y-x-y+1)=(a+b)^2\\\\4)\,\,m(m+n^3)-n^3(m+n^3)+n(m+n^3)-m^3(m+n^3)=(m+n^3)(m-n^3+n-m^3)\\$

Выносим общую скобку как множитель.

15.9

Тут необходимо сначала разложить на множители, а затем воспользоваться правилом:

Если произведение двух или более множителей равно 0, то хотя бы один из множителей равен 0.

1)

$z(2z-5)+5(2z-5)=0\\(2z-5)(z+5)=0$

Произведение двух множителей равно 0, значит или 1 множитель равен 0, или второй множитель равен 0.

2z-5=0 или z+5=0

2z=5 или z=-5

$\displaystyle z=\frac25$ или z=-5

Мы решили! Это и есть ответ!

2)

$3(4-z)-7z(z-4)=0\\3(-(z-4))-7z(z-4)=0\\-3(z-4)-7z(z-4)=0\\(z-4)(-3-7z)=0\\(z-4)(-(3+7z))=0\\-(z-4)(3+7z)=0\\(z-4)(3+7z)=0$

Произведение двух множителей равно 0, значит или 1 множитель равен 0, или второй множитель равен 0.

z-4=0 или 3+7z=0

z=4 или 7z=-3

$\displaystyle z=4$ или $\displaystyle z=-\frac37$

Мы решили! Это и есть ответ!

3)

$z(0.5z+5)-6(5+0.5z)=0\\z(0.5z+5)-6(0.5z+5)=0\\(0.5z+5)(z-6)=0$

Произведение двух множителей равно 0, значит или 1 множитель равен 0, или второй множитель равен 0.

0.5z-5=0 или z-6=0

0.5z=-5 или z=6

$\displaystyle z=-10$ или z=6

Мы решили! Это и есть ответ!

4)

$z(8-z)+z-8=0\\z(-(z-8))+z-8=0\\-z(z-8)+z-8=0\\-z(z-8)+(z-8)=0\\(z-8)(-z+1)=0$

Произведение двух множителей равно 0, значит или 1 множитель равен 0, или второй множитель равен 0.

z-8=0 или -z+1=0

z=8 или -z=-1

z=8 или z=1

Мы решили! Это и есть ответ!

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Первую часть пути автомобиль проехал со скоростью 36 км/ч, а вторую со скоростью 99 км/ч. найдите среднюю скорость на протяжении всего пути

Решите систему уравнений x^2+y=7 2x^2-y=5

Дано прямокутник abcd. ab=5 см, bd=17 см. знайти ad.

РЕШИТЬ СОР определите имеют ли решение следующие неравенства: а) sinx<√3 б) tgx≥√3 c) cos<-√2решить неравенство, имеющие решение

9. Дано три послідовних натуральних числа. Потроєний квад-рат меншого з них на 50 більший за суму квадратів двох ін-ших. Знайдіть менше із даних чисел.

Спростіть вираз: 1)↓(фото) 2)↓(фото)

Решить систему уравнений 3х^2-2х=у 3х-2=у

В команде 12 человек. Сколькими можно выбрать в ней капитана и вратаря?

60 пусть x, y  – натуральные числа. известно, что произведение xy=14926275. на какую максимальную степень тройки может делиться x^2+y^2?

Сколько различных пятизначных чисел можно составить из нечетных цифр, если цифры в числе не могут повторяться?

Розкладіть на множники вираз 2x+4x²

Докажите, что : если а-в=4, то а2+в2< > 8

Вычеслить значение выражения cos(π/18)cos(4π/9)- sin(π/18)since(4π/9)

Функция задана формулой у=0, 1х+5. для значения аргумента, равного10; 50; 120 найдите соответствующее значение функции

6класс : (5/8-2/5)+3/20= 1/8+(5/9-1/4)= объясните , не понимаю их:

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Первую часть пути автомобиль проехал со скоростью 36 км/ч, а вторую со скоростью 99 км/ч. найдите среднюю скорость на протяжении всего пути

Решите систему уравнений x^2+y=7 2x^2-y=5

Дано прямокутник abcd. ab=5 см, bd=17 см. знайти ad.

РЕШИТЬ СОР определите имеют ли решение следующие неравенства: а) sinx&lt;√3 б) tgx≥√3 c) cos&lt;-√2решить неравенство, имеющие решение ​

9. Дано три послідовних натуральних числа. Потроєний квад-рат меншого з них на 50 більший за суму квадратів двох ін-ших. Знайдіть менше із даних чисел.​

Спростіть вираз: 1)↓(фото) 2)↓(фото)

Решить систему уравнений 3х^2-2х=у 3х-2=у

В команде 12 человек. Сколькими можно выбрать в ней капитана и вратаря?

60 пусть x, y&nbsp; – натуральные числа. известно, что произведение xy=14926275. на какую максимальную степень тройки может делиться x^2+y^2?

Сколько различных пятизначных чисел можно составить из нечетных цифр, если цифры в числе не могут повторяться?

Розкладіть на множники вираз 2x+4x²

Докажите, что : если а-в=4, то а2+в2&lt; &gt; 8

Вычеслить значение выражения cos(π/18)cos(4π/9)- sin(π/18)since(4π/9)

Функция задана формулой у=0, 1х+5. для значения аргумента, равного10; 50; 120 найдите соответствующее значение функции

РЕШИТЬ СОР определите имеют ли решение следующие неравенства: а) sinx<√3 б) tgx≥√3 c) cos<-√2решить неравенство, имеющие решение

9. Дано три послідовних натуральних числа. Потроєний квад-рат меншого з них на 50 більший за суму квадратів двох ін-ших. Знайдіть менше із даних чисел.

60 пусть x, y – натуральные числа. известно, что произведение xy=14926275. на какую максимальную степень тройки может делиться x^2+y^2?

Докажите, что : если а-в=4, то а2+в2< > 8