Вклассе 35 учеников. каждый из них получил бесплатно учебники по стоимостью 0, 55 р. сколько денег было израсходовано, чтобы обеспечить этот класс учебниками? решение :

35*0,55=19,25 ( израходовано

35*0,55=19,25 ответ: было израсходовано 19руб.25коп.

Чтобы построить прямую надо знать две точки принадлежащие этой прямой. Для этого одну координату задают произвольно, а вторую находят из уравнения данной прямой

Прямая х+5у=7 проходит через точки  (7;0) и (-8;3)

пусть у=0 , тогда   х=7

пусть х=-8, тогда  -8+5у=7  ⇒   5у=15 ⇒  у=3

Прямая х-4у=2 проходит через точки  (2;0) и (-2;-1)

у=0    х=2

х=-2  у=-1

Чтобы найти координаты точки пересечения решаем систему двух уравнений:

х+5у=7

х-4у=2

Вычитаем из первого уравнения второе

9у=5

у=5/9

х=7-5у=7-(25/9)=38/9=4 целых 4/9

Объяснение:

надеюсь

1 способ -

х – скорость течения реки

6х - собственная скорость крокодила

6х + х = 7х - скорость крокодила по течению реки

6х - х = 5х - скорость крокодила против течения реки

7х + 5х = 12х – скорость сближения на расстоянии 924 км

924 : 7 = 132 км/ч - скорость сближения на расстоянии 924 км

уравнение

12х = 132

х = 132 : 12

х = 11 км/ч - скорость течения реки

5х + х = 6х - скорость сближения на расстоянии 308 км

  11 * 6 = 66 км/ч - скорость сближения на расстоянии 308 км

308  : 66 = 14/3   = 4целых 2/3   = 4 ч 40 минответ: 4 ч 40 мин2 способ - арифметический 1)  924 : 7 =  132 км/ч  -  скорость сближения на расстоянии  924 км 2) 132 : 2 = 66 км/ч - собственная скорость крокодила 3) 66 : 6 = 11 км/ч - скорость течения реки (она же скорость плота) 4) 66 - 11 = 55 км/ч - скорость крокодила против течения реки 5) 55 + 11 = 66 км/к - скорость сближения на расстоянии  308  км 6) 308 : 66 = 14/3    = 4целых 2/3    = 4 ч 40 мин ответ: 4 ч 40 мин