1)-2a²b·(8a³-4a²b²-3ab²+5b³) 2)-3x²y·(-2xy³+5x²y²-5x³y+3x³) 3)-5abc·(4ab²c-7a²bc²+3a²bc)

Ответы

Радецкая264

29.06.2022

16a в 5 степени b +8a в 4 степени b в 3 степени +6 a в 3 степени b в 3 cтепени - 10 а во 2 степени b во 4 степени это 1 2)6x³y4-15x4y³+15x5y²-9x5y 3)-20a²b³c²+35a³b²c³-15a³b²c²

Bulanova

29.06.2022

0,6

Объяснение:

В данном задании необходимо найти вероятность того, что выступать будет десятиклассник. Вероятность - это числовое соотношение, которая говорит о том, насколько высок шанс того, что случится какое-либо событие.

Сначала нужно найти общее количество учеников, выступающих на данном концерте:

30 (из 10 класса) + 20 (из 11 класса) = 50 учащихся.

Теперь нужно разделить количество десятиклассников на получившийся результат:

30 : 50 = 3/5 = 0,6.

Вероятность выступления десятиклассника - 0,6.

ответ: 0,6.

gorod7

29.06.2022

ответ : AС = 54 см

Объяснение:

Дано:

Треугольник ABC.

BC= 18 корень из 6 см;

Угол B= 60°;

Угол А = 45°.

Найти: AС.

Для того, чтобы решить задачу надо использовать теорему синусов. Тогда получим AС / sin В = ВC/sin A = AB/sin C.

Здесь нам понадобятся только первые две дроби, поэтому оставляем только их и подставляем в них известные нам значения.

AC/sin 60 = 18 корень из 6/ sin 45.

Вычисляем синусы: AC/корень из 3/2 = 18 корень из 6/ корень из 2/2.

Избавимся от дробей в знаменателе и получим: 2АС/корень из 3 = 36 корней из 3.

дальше избавляемся от иррациональности в знаменателе и домножаем обе части на 3/2 корня из 3. Получим: АС = 54 см.

ответ : AС = 54 см

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1)-2a²b·(8a³-4a²b²-3ab²+5b³) 2)-3x²y·(-2xy³+5x²y²-5x³y+3x³) 3)-5abc·(4ab²c-7a²bc²+3a²bc)

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

9x-8>-2(3-5x) До ть буть ласка

Відомо, що 8 < а < 10, 1 < в <2. Оцініть значення виразу : (3а - 4в) / ( 3в)

Семь во всторой степени минус 0, 4 умножить на 5 в третей степени

11 класс! 40 . решение лучше написать на листе и сфотографировать.

Реши систему уравнений, используя сложенияСначала записывай наименьшие значения.)xb+x=6xb+b=4x1=? b1=? x2=? b2=?

Известно, что a+b=5. Вычисли a^2b+ab^2-5ab+7 с объяснением

Найди значение выражения (16⋅b+14⋅a2)a−14⋅a, если a=16, b=4.

Решите уровнение 6(x+8)=6 быстрее

Найди размер остальных углов, если один из углов, образованных пересечением двух прямых, равен 37°

Подайте у вигляді многочлена (y+c) (y-c)

Log4(x) = 5-x напишите пошагово решение

Раскройте скобки: (k-y)2= (k+7)2= (2k-5)2= (4k+3y)2= (k2-5y)= ! : 2. замените пропуски, отмеченные символом * так, чтобы выполнялось равенство (+)2=36m2+*+49n2 кто сможет решите )

1) даны цепи типа 2, 7, 12, 17, 22, : a) укажите формулу общего члена цепи; b) 4-го числаc) может ли он быть 57 членом цепи? ответ обоснуйте.

1)-2a²b·(8a³-4a²b²-3ab²+5b³) 2)-3x²y·(-2xy³+5x²y²-5x³y+3x³) 3)-5abc·(4ab²c-7a²bc²+3a²bc)

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

9x-8&gt;-2(3-5x) До ть буть ласка

Відомо, що 8 &lt; а &lt; 10, 1 &lt; в &lt;2. Оцініть значення виразу : (3а - 4в) / ( 3в)​

Семь во всторой степени минус 0, 4 умножить на 5 в третей степени

11 класс! 40 . решение лучше написать на листе и сфотографировать.

Реши систему уравнений, используя сложенияСначала записывай наименьшие значения.)xb+x=6xb+b=4x1=? b1=? x2=? b2=? ​

Известно, что a+b=5. Вычисли a^2b+ab^2-5ab+7 с объяснением

Найди значение выражения (16⋅b+14⋅a2)a−14⋅a, если a=16, b=4.

Решите уровнение 6(x+8)=6 быстрее​

Найди размер остальных углов, если один из углов, образованных пересечением двух прямых, равен 37°

Подайте у вигляді многочлена (y+c) (y-c)​

Log4(x) = 5-x напишите пошагово решение

Раскройте скобки: (k-y)2= (k+7)2= (2k-5)2= (4k+3y)2= (k2-5y)= ! : 2. замените пропуски, отмеченные символом * так, чтобы выполнялось равенство (*+*)2=36m2+*+49n2 кто сможет решите )

1) даны цепи типа 2, 7, 12, 17, 22, : a) укажите формулу общего члена цепи; b) 4-го числаc) может ли он быть 57 членом цепи? ответ обоснуйте.​

9x-8>-2(3-5x) До ть буть ласка

Відомо, що 8 < а < 10, 1 < в <2. Оцініть значення виразу : (3а - 4в) / ( 3в)

Реши систему уравнений, используя сложенияСначала записывай наименьшие значения.)xb+x=6xb+b=4x1=? b1=? x2=? b2=?

Решите уровнение 6(x+8)=6 быстрее

Подайте у вигляді многочлена (y+c) (y-c)

Раскройте скобки: (k-y)2= (k+7)2= (2k-5)2= (4k+3y)2= (k2-5y)= ! : 2. замените пропуски, отмеченные символом * так, чтобы выполнялось равенство (+)2=36m2+*+49n2 кто сможет решите )

1) даны цепи типа 2, 7, 12, 17, 22, : a) укажите формулу общего члена цепи; b) 4-го числаc) может ли он быть 57 членом цепи? ответ обоснуйте.