1.калиф -аист забыл волшебное слово "мутабор", однако помнит все его буквы его длину и то что в ем встречается сочетание "табор" .сколько у нег есть вариантов попыток произнести заветное слово? 3.из цифр 1, 2, 3, 4.5 составляются пятизначные числа в которых все цифры разные сколько таких четных чисел 4 в семье растут семь сестер для них приобретены семь пар различных сережек сколько имеется способов распределить серьги так что б ы не кого не обделить 5. имеется по одной монете достоинством 1 . 5 .10.50 копеек их надо раздать четырем туристам каждому по монете сколько существует способов сделать это ? заранее

1)  число перестановок из 3 элементов (м, у, табор) 1·2·3=6 3) число перестановок из 5 элементов   1·2·3·4·5= 120 4) число перестановок   из 7 элементов 1·2·3·4·5·6·7=5-40 5)число перестановок   из 4 элементов 1·2·3·4= 24

Для того, чтобы найти точку пересечения прямых, заданных уравнениями y = x + 2 и y = 3x - 2 мы с вами составим и решим систему линейных уравнений.

Система уравнений:

y = x + 2;

y = 3x - 2.

Решать систему уравнений будем одним из методов — методом подстановки. Давайте в первое уравнение системы вместо y подставим выражение из второго уравнений.

Система уравнений:

3x - 2 = x + 2;

y = x + 2;

3x - x = 2 + 2;

2x = 4;

x = 4 : 2;

x = 2.

Система уравнений:

x = 2;

y = x + 2 = 2 + 2 = 4.

ответ: (2; 4).

Объяснение:

Решение задачи

Сразу приступить к вычислению объема прямоугольного параллелепипеда нельзя, так как неизвестны его длина и ширина.

Найдем длину, воспользовавшись тем, что она в 1 7/8 больше ширины:

1) 10 2/3 * 1 7/8 = 32/3 * 15/8 = 20 (см) - длина прямоугольного параллелепипеда.

Найдем высоту параллелепипеда, пользуясь тем что она составляет 15 % (0,15) длины:

2) 20 * 0,15 = 3 (см) - высота прямоугольного параллелепипеда.

Теперь можно приступить к вычислению объема:

3) 10 2/3 * 20 * 3 = 32/3 * 20 * 3 = 32 * 20 = 640 (см3) - объем параллелепипеда.

ответ: 640 см3.