Сколькими число 100 можно представить в виде суммы нескольких последовательных натуральных чисел?

Возможно  так 100+0
Я точно не уверена 

                                  | V, км/ч           |          t , ч             |     S,km |
автубус                     |  x+20              |    160/(x+20)       |   160     | 
поезд                        |   x                   |       150/x             |  150      |
По условию задачи на поезде они ехали на 30 минут=30/60ч=0,5ч
дольше
150/х -160/(х+20)=0,5     х(х+20)≠0
150(х+20) -160х=0,5х(х+20)
150х+3000-160x-0,5x^2-10x=0
-0,5x^2-20x+3000=0
D1=100+0,5*3000=100+1500=1600=40^2
x1=(10-40)/(-0,5=30/0,5=60
x2=(10+40)/(-0,5)=-100-посторонний.V>0
60км/ч-скорость поезда

В решении.

Объяснение:

дитячий майданчик має форму прямокутника обнесений парканом обща довжина якого становить 54 м.Знайди довжини сторін цього майданчика якщо його площа становить 140 м2.

Детская площадка имеет форму прямоугольника, обнесена забором, общая длина которого составляет 54 м. Найти длины сторон этой площадки, если её площадь составляет 140 м².

a - длина прямоугольника.

b - ширина прямоугольника.

Р прямоугольника = 2(a + b) = 54 м.

S прямоугольника = a * b = 140 м².

Система уравнений:

2(a + b) = 54

a * b = 140

Разделить первое уравнение на 2 для упрощения:

a + b = 27;

Выразить а через b:

a = 27 - b;

Подставить выражение а во второе уравнение и вычислить b:

(27 - b) * b = 140

27b - b² - 140 = 0/-1

b² - 27b + 140 = 0, квадратное уравнение, ищем корни:

D=b²-4ac =729 - 560 = 169         √D=13

b₁=(-b-√D)/2a

b₁=(27-13)/2

b₁=14/2

b₁=7;                  

b₂=(-b+√D)/2a  

b₂=(27+13)/2

b₂=40/2

b₂=20;

a = 27 - b;

a₁ = 27 - 7

a₁ = 20;

a₂ = 27 - 20

a₂ = 7;

Получили две пары решений: (20; 7) и (7; 20).

Так как длина прямоугольника обозначена а, за решение принять первую пару:

20 (м) - длина площадки.

7 (м) - ширина площадки.