32 учащихся класса были заданы вопросы любите ли вы и любите ли вы оказалось что каждый ученик назвал каждый из двух предложенных предметов или с любимым или нелюбимым при этом не любит 12 учащихся 19 учащихся а и одновременно сколько учащихся любят оба предмета

32-(19+12)=1 ученик любит и то и это

1)lgx+6logx(10) <=5

ОДЗ:
{x>0
{x>1

lgx+6/ (lgx) <=5
lgx+6/(lgx) - 5<=0
[(lgx)^2 +6-5lgx] / lgx <=0
Делаем замену:
lgx=t, тогда:
t^2-5t+6<=0
t^2-5t+6=0
D=(-5)^2-4*1*6=1
t1=(5-1)/2=2; t2=(5+1)/2=3

+[2]___-[3]___+
                        

2<=t<=3
Обратная замена:
a)lgx>=2
   lgx>=lg100
   x>=100
б) lgx<=3
    lgx<=lg1000
    x<=1000
ответ: x e [100;1000]

2)(lg100x)^2 -5lgx>6                ОДЗ: x>0
(lg100+lgx)^2 -5lgx-6>0
(2+lgx)^2-5lgx-6>0
4+4lgx+ (lgx)^2-5lgx-6>0
(lgx)^2-lgx-2>0
Замена: lgx=t, тогда:
t^2-t-2>0
t^2-t-2=0
D=(-1)^2-4*1*(-2)=9
t1=(1-3)/2=-1;  t2=(1+3)/2=2
+(-1)-(2)___+
                       
t<-1
t>2
Обратная замена:
a)lgx<-1
   lgx<lg1/10
   x<1/10
б) lgx>2
     lgx>lg100
     x>100
С учетом ОДЗ: x e (0;1/10)U(100; + беск.)

 Чертим систему координат,
отмечаем начало координат- точку О,
отмечаем стрелками положительное направление вверх и вправо,
подписываем оси: вправо - ось х и вверх ось у,
отмечаем ед отрезки по каждой оси 1 клетку.

Переходим к построению графиков данных функций

у=-0,5 - прямая, параллельная оси х, строим по точкам
(1;-0,5), (4; -0,5) , отмечаем точки в системе координат. Проводим через них прямую линию, подписываем график у=-0,5.

у= 3 - прямая, параллельная оси х, строим по точкам (-1; 3), (2; 3), отмечаем точки в системе координат. Проводим через данные точки прямую линию, подписываем график  у=3.

Делаем вывод: графики параллельны, точек пересечения нет.