nadnuriewa8110
?>

Скорый поезд был задержан у семафора на 16 мин и нагнал опаздание на перегоне в 80 км , идя со скоростью на 10 км/ч большей, чем полагалось по распианию.какова скорость поезда по росписанию?

Алгебра

Ответы

chetverikovalex3738

а - скорость поезда по расписанию, км/ч

в - скорость поезда вне расписания, км/ч

16 мин = 16/60 час

тогда

в=а+10

80/а=80/в+16/60

80/а-80/в=16/60

80/а-80/(а+10)=16/60

[80*(а+10)-80*а]/[a*(a+10)]=16/60

(80*а+800-80*а)/(а^2+10*а)=16/60

800/(а^2+10*а)=16/60

(а^2+10*а)=800/(16/60)=3000

а^2+10*а-3000=0

(решаем квадратное уравнение, корнями которого являются: -60; 50, но т.к. скорость только положительная, то выбираем 50)

а=50 км/час

в=а+10=50+10=60 км/час

ответ: скорости поезда по расписанию 50 км/час

Sadikova Gavrikov

ответ:

объяснение:

1. x^2 - 4x - 32 = 0

d = (-4)^2 - 4 * 1 * (-32) = 16 + 128 = 144

x₁ = (4 - √144) / 2 = (4 - 12) / 2 = -4

x₂ = (4 + √144) / 2 = (4 + 12) / 2 = 8

x^2 - 4x - 32 = (x + 4) * (x - 8)

4x^2 - 15x + 9 = 0

d = (-15)^2 - 4 *4 * 9 = 225 - 144 = 81

x₁ = (15 - √81) / (2 * 4) = (15 - 9) / 8 = 0,75

x₂ = (15 + √81) / (2 * 4) = (15 + 9) / 8 = 3

4x^2 - 15x + 9 = 4 * (x - 0,75) * (x - 3) = (4x - 3) * (x - 3)

2. x^4 - 35x^2 - 36 = 0

пусть t = x^2

t^2 - 35t - 36 = 0

d = (-35)^2 - 4 * 1 * (-36) = 1225 + 144 = 1369

t₁ = (35 - √1369) / 2 = (35 - 37) / 2 = -1

t₂ = (35 + √1369) / 2 = (35 + 37) / 2 = 36

вернёмся к замене

x^2 = -1

x = ±√-1

x = ± i

x^2 = 36

x = ±6

\frac{x^2-7x-18}{x+2} = 0

x + 2 ≠ 0 ⇒ x ≠ -2

умножим обе части дроби на x+2

x^2 - 7x -18 = 0

\left \{ {{x1 + x2=7} \atop {x1*x2=-18}} \right.

\left \{ {{x1=-2} \atop {x2=9}} \right.

x₁ = -2 - не имеет смысла

ответ : 9

3. 4a^2 + a - 3 = 0

d = 1^2 - 4 * 4 * (-3) = 1 + 48 = 49

a₁ = (-1 - √49) / (2 * 4) = (-1 - 7) / 8 = -1

a₂ = (-1 + √49) / (2 * 4) = (-1 + 7) / 8 = 0,75

4a^2 + a - 3 = 4 * (a + 1) * (a - 0,75) = (a + 1) (4a - 3)

\frac{(a+1)(4a-3)}{(a-1)(a+1)}   = \frac{4a-3}{a-1} = \frac{4a-4+1}{a-1} = \frac{4(a-1)+1}{a-1} = 4 + \frac{1}{a-1}

vikabobkova2010

ответ:

(3 ; 1) ; (0,5 ; 2) ; (-2,4 ; -1/15) ; (4 ; 1) ; (2 ; -2) ; (1 ; 5)

объяснение:

\left \{ {{x=4y-1} \atop {3(4y-1)-y=8}} \right.

\left \{ {{x=4y-1} \atop {12y-3-y=8}} \right.

\left \{ {{x=4y-1} \atop {11y=11}} \right.

\left \{ {{x=3} \atop {y=1}} \right.

(3 ; 1)

\left \{ {{y=5-6x} \atop {2x-3(5-6x)=-5}} \right.

\left \{ {{y=5-6x} \atop {2x-15+18x=-5}} \right.

\left \{ {{y=5-6x} \atop {20x=10}} \right.

\left \{ {{x=0,5} \atop {y=2}} \right.

(0,5 ; 2)

\left \{ {{x=6y-2} \atop {2(6y-2)+3y=-5}} \right.

\left \{ {{x=6y-2} \atop {12y-4+3y=-5}} \right.

\left \{ {{x=6y-2} \atop {15y=-1}} \right.

\left \{ {{x=-2,4} \atop {y=-1/15}} \right.

(-2,4 ; -1/15)

\left \{ {{x=6y-2} \atop {2(6y-2)+3y=11}} \right.

\left \{ {{x=6y-2} \atop {12y-4+3y=11}} \right.

\left \{ {{x=6y-2} \atop {15y=15}} \right.

\left \{ {{x=4} \atop {y=1}} \right.

(4 ; 1)

\left \{ {{x=3y+8} \atop {2(3y+8)-y=6}} \right.

\left \{ {{x=3y+8} \atop {6y+16-y=6}} \right.

\left \{ {{x=3y+8} \atop {5y=-10}} \right.

\left \{ {{x=2} \atop {y=-2}} \right.

(2 ; -2)

\left \{ {{y=2x+3} \atop {6x+2x+3=11}} \right.

\left \{ {{y=2x+3} \atop {8x=8}} \right.

\left \{ {{x=1} \atop {y=5}} \right.

(1 ; 5)

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Скорый поезд был задержан у семафора на 16 мин и нагнал опаздание на перегоне в 80 км , идя со скоростью на 10 км/ч большей, чем полагалось по распианию.какова скорость поезда по росписанию?
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

lele52
araqsyabadalyan1988
Obukhov-Buriko
Peshkov
terehin863
Bezzubova_Stepanov1355
Urmanov19903131
Log4 5∙log5 6∙log6 7∙log7 32
gnsnodir5001
Dmitriy2211104
dmitrovlug8248
TrubnikovKlimenok926
sport2293032
sergeychelyshev197618
Джулия
gameover98