Решить с пояснением действий(что находим) и краткой записью636. для ансамбля танцев купили костюмнуюткань и из 54 м сшили платья для девочек. сколько всего ткани купили, если на платья ушло 45% всейткани? 637. утром было продано 28% товара, днем - в два раза больше, а вечером - оставшиеся 32 кг. сколько всего килограммов товара было продано? 638. в первый день велосипедист проехал 52% маршрута, во второй - в два раза меньше, а в третий - остав- шиеся 44 км. какова протяженность маршрута вело- сипедиста? 639. банк за год начисляет 20% на вложенную сумму. какую сумму вкладчик внес на счет, если через год на счету оказалось 1920 р.? 640. банк предлагает вклад «», по которому за годначисляется 30% на вложенную сумму. какую сумму вкладчик внес на счет, если через год на счету оказа- лось 1950 р.? 641. за стиральную машину и ее установку заплатили 7840 р. стоимость установки составляет 12% от стои- мости машины. сколько стоит стиральная машина? 642. за диван и его доставку заплатили 6900 р. стоимость доставки составляет 15% от стоимости дивана. сколь- ко стоит диван? 643. в девятых и десятых классах школы 162 ученика. число учащихся десятых классов составляет 80% чис- ла учащихся девятых классов. сколько в школе девя- тиклассников и сколько десятиклассников? 644. на спектакле присутствовали школьники начальных классов и дошкольники, всего 128 детей. число до- школьников составляло 60% числа школьников. сколько школьников и сколько дошкольников смот- рели спектакль?
Ответы
ответ: x ≥ 5 или x∈ [5;+∞)
Из первого неравенства находим: x ∈ [5;+∞) или x ≥ 5
Решим второе неравенство системы
x+4 ≥ 1⇒x ≥ −3
ответ: x ≥ −3 или x ∈ [−3;+∞)
Из второго неравенства находим: x ∈ [−3;+∞) илиx ≥ − 3
Наносим найденные интервалы на числовую ось и находим их пересечение:
Ι Ι Ι Ι ΙΙ Ι Ι Ι Ι Ι Ι Ι Ι Ι Ι Ι Ι
−3 Ι Ι Ι Ι ΙΙ Ι Ι Ι Ι Ι Ι Ι Ι Ι 5 Ι Ι Ι Ι Ι Ι Ι Ι Ι Ι Ι Ι Ι Ι Ι Ι Ι Ι
ответ: x∈ [5;+∞) или x ≥ 5
Там где палочки надо нарисовать координатную ось и отметить на ней точки -3 и 5
Функция y=f(x) – соответствие, при котором каждому числу x из множества D сопоставляется единственное число y из множества E.
x– аргумент функции, y – значение функции; D или D(f) – область определения функции; это совокупность всех значений x, для которых можно вычислить значение функции. E или E(f) – область значений функции; это совокупность всех значений, которые может принимать выражение f(x).
График функции y=f(x) – множество точек (x,y) на координатной плоскости, где x принимает все возможные значения из D(f), а y=f(x).
Четная функция: f(-x)=f(x) для всех ;
Нечетная функция: f(-x)=-f(x) для всех ;
График четной функции симметричен относительно оси OY. График нечетной функции симметричен относительно начала координат.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Сократите дробь: 28а^4b^6c 12a^2b^5c^9 5x^2+5xy x^2-y^2
8. Есептеңдер:1) 3(-2) + 0, 1210(-2) ,
Сколько решений имеет уравнений а^4-7a^2+6=0?
Существуют ли такие различные натуральные числа m n, что число m2 + n 2 201
Найдите все корни уравнения: (-3t-1)^2=16
Сложение и вычитание многочленов, решите
Розв'яжіть стстему рівнянь
ткань - 45% - 54 м
найти: 100% - ?
решение:54 : 45 = 1.2 (м на 1%)
100 * 1.2 = 120 (м всего)
ответ: 120 м637 - краткая запись:Утром - 28%
Днём - 28% * 2
Вечером - 32кг
Найти: Сколько всего кг было продано?
решение:28 * 2 = 56 (% днём)
56 + 28 = 84 (% утром и днём)
100 - 84 = 16 (% вечером)
16% = 32кг
32 : 16 = 2 (кг на 1%)
100 * 2 = 200 (кг всего)
ответ: 200кг638 - краткая запись:I день - 52%
II день - 52% : 2
III день - 44км
Найти: протяжённость маршрута
решение:52% : 2 = 26 (% II дня)
52 + 26 = 78 (% за I и II день)
100 - 78 = 22 (%за lll день)
22% = 44 км
44 : 22 = 2 (км на 1%)
100 * 2 = 200 (км всего)
ответ: 200км Дорешайте кто-нибудь за меня. Я уже задолбался ;-;