А)72: (-8)-51: 15+14= б)37-95: 29-90: 23= в)7+0, 2: (-9)*3+0, 6= г)4, 8: (-6)*5+3, 5-1, 8= д)56: (-7)*5-13+15= е)-50-19: (-3)+47: (-5)= ж)-10, 9+1: 3-27: 3= з)1, 25*(-2): (-5)-1, 2*(-0, 3)= плз надо много !
Ответы
2x - y = -3; <=> y = 2x + 3. (1)
3x + y = -2; <=> y = -3x - 2. (2)
Построим графики функций (1) и (2). Координаты точки их пересечения и будут решением системы.
Функции (1) и (2) линейные, то есть их графиками являются прямые. Для построения прямой достаточно двух точек.
Строим график функции (1): при x = 0 y = 3; при x = 1 y = 5. Через точки (0, 3) и (1, 5) проводим прямую.
Строим график функции (2): при x = 0 y = -2; при x = -1 y = 1. Через точки (0, -2) и (-1, 1) проводим прямую.
По чертежу очевидно, что графики функций (1) и (2) пересекаются в точке (-1, 1). Следовательно, (-1, 1) - решение системы.
ответ: (-1, 1).
Чертеж:
2x - y = -3; <=> y = 2x + 3. (1)
3x + y = -2; <=> y = -3x - 2. (2)
Построим графики функций (1) и (2). Координаты точки их пересечения и будут решением системы.
Функции (1) и (2) линейные, то есть их графиками являются прямые. Для построения прямой достаточно двух точек.
Строим график функции (1): при x = 0 y = 3; при x = 1 y = 5. Через точки (0, 3) и (1, 5) проводим прямую.
Строим график функции (2): при x = 0 y = -2; при x = -1 y = 1. Через точки (0, -2) и (-1, 1) проводим прямую.
По чертежу очевидно, что графики функций (1) и (2) пересекаются в точке (-1, 1). Следовательно, (-1, 1) - решение системы.
ответ: (-1, 1).
Чертеж:
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Заполните таблицу только без спама)
Если y€[7;13] найдите значение аргумента
Преобразуйте в одночлен стандартного вида : -1, 6x³y* 4x^5 y⁴
Найдите область определения выражения √(-x^2+5x+14)
Б)29целых 541\667
В) 7 целых 8\15
Г)-- 2 целых 3\10 (в десятичной дроби -2,3.
Д) -38
Е)- 53 целых 1\15
Ж)19 целых 17\30
З)43\50 ( в десятичной дроби 0,86)
Очень надеюсь что долго решала.