Вколбе было 150г 80%-го раствора кислоты. лаборант отлил из колбы некоторое количество раствора и за - Роман1406

Ответы

malgoblin2663

27.11.2020

Өмірде шынайы, өзіне серік болатын дос табу қиын. Достар бір- біріне қиын кезде де, қуаныш кезінде де бірге болып көмектесу керек. Егер достар бір- бірінің сырын сақтай алмаса, ол шынайы достыққа жатпайды. Менің достарым көп. Мен олардың бәрінде жақсы көремін.Солардың ішінде екі досымды ерекше жақсы көремін. Олар Диана мен Гүлсәт.

Оларға қиын кездерде қолымнан келгенше көмектескім келеді. Біз кейде ренжісіп қаламыз. Дос болғасын ондай жағдайлар болады ғой …. .

Бірақ бір -бірімізбен тез татуласып кетеміз!

1 0

sarbaevmax

27.11.2020

Для того чтобы узнать, есть ли корни, надо посмотреть значение дискриминанта.

Первое и третье неравенства:
$x^2-7x-75 \\ D=349$
Корни есть.

Второе неравенство:
$x^2-7x+75\ \textless \ 0 \\ D=-251$
Дискриминант отрицательный — а значит, парабола выше оси (x)

, следовательно, корней нет. Чтобы понять это, см. график, который я прикрепил (он здесь: https://www.dropbox.com/sh/hdu5x4aclorg2k3/AAAP31Ze1jlz1RJTpTpHJvd5a?dl=0 — почему-то прикрепляться не хочет). Оранжевым выделены значения, которые нам нужны, а зелёная парабола — это наш график.

Замечу, что для четвёртого уравнения, которое идентично этому и отличается только знаком неравенства, корни есть.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Вколбе было 150г 80%-го раствора кислоты. лаборант отлил из колбы некоторое количество раствора и затем добавил в нее столько же воды, чтобы получить 60%-ный раствор кислоты. сколько граммов воды добавил лаборант?

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Знайдіть похідну функції у = 8x-sinx

Көбейтіндіні дәреже түрінде жаз:-64a⁹ b¹⁸ c³⁰

19.32. Найдите пересечение промежутков: 1) (-2; 5) и (-3; 2]; 2) (-2; 6) 4 (-3; 3];3) (-2; 5) + (-3; 6]Народ

я не понимаю как высчитать.. и как найти корень из 153...

Известно, что m так, чтобы получить верное неравенство: −9, 8m∗−9, 8n.

Решите систему уравнений: x+y=4, x^2-y^2=8

❗❗ ❗❗ Математичний диктант

Знайти похідну функції. Алгебра 10 клас1) f(x)=5x2) f(x)=x⁴3) f(x)=x⁶/64) f(x)=1/x²

Укажите неравенство которое не имеет решений: 1)х²+2х+9> 0 2) x²+2x-9< 0 3)x²+2x-9> 0 4)x²+2x+9< 0

Если 1/3х+4/9х=5/9- 1/6, каково значение х?

Постройте график функции у = (4·|х|-1)/(|х| - 4·х^2) и определите, при каких значениях m прямая y=m не имеет с графиком ни одной общей точки.

Найдите наибольшее и наименьшее значение функции у=х^4 на отрезке [-1; -2]

Найти значения выражение( 1/2)минус8 степени умножить 32во 2 степени умножить 4 в минус 8 сиепени

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Знайдіть похідну функції у = 8x-sinx​

Көбейтіндіні дәреже түрінде жаз:-64a⁹ b¹⁸ c³⁰​

19.32. Найдите пересечение промежутков: 1) (-2; 5) и (-3; 2]; 2) (-2; 6) 4 (-3; 3];3) (-2; 5) + (-3; 6]Народ ​

я не понимаю как высчитать.. и как найти корень из 153...

Известно, что m так, чтобы получить верное неравенство: −9, 8m∗−9, 8n.

Решите систему уравнений: x+y=4, x^2-y^2=8

❗❗ ❗❗ Математичний диктант​

Знайти похідну функції. Алгебра 10 клас1) f(x)=5x2) f(x)=x⁴3) f(x)=x⁶/64) f(x)=1/x²

Укажите неравенство которое не имеет решений: 1)х²+2х+9&gt; 0 2) x²+2x-9&lt; 0 3)x²+2x-9&gt; 0 4)x²+2x+9&lt; 0

Если 1/3х+4/9х=5/9- 1/6, каково значение х?

Постройте график функции у = (4·|х|-1)/(|х| - 4·х^2) и определите, при каких значениях m прямая y=m не имеет с графиком ни одной общей точки.

Найдите наибольшее и наименьшее значение функции у=х^4 на отрезке [-1; -2]

Найти значения выражение( 1/2)минус8 степени умножить 32во 2 степени умножить 4 в минус 8 сиепени

Знайдіть похідну функції у = 8x-sinx

Көбейтіндіні дәреже түрінде жаз:-64a⁹ b¹⁸ c³⁰

19.32. Найдите пересечение промежутков: 1) (-2; 5) и (-3; 2]; 2) (-2; 6) 4 (-3; 3];3) (-2; 5) + (-3; 6]Народ

❗❗ ❗❗ Математичний диктант

Укажите неравенство которое не имеет решений: 1)х²+2х+9> 0 2) x²+2x-9< 0 3)x²+2x-9> 0 4)x²+2x+9< 0