Розв'яжи систему рівнянь: {-5k=19 {k+m=-8.

Відповідь:

k=19/-5=-3,8

-3,8+m=-8

m=-4,2

-5k = 19

k + m = -8

k = -3,8

k + m = -8

-3,8 + m = -8

m = -4,2

ответ: k = -3,8; m = -4,2.

ответ:  значение выражения:

(y\4x - 4x\y) : (y+4x) =  (y+4x).

Объяснение:

(y\4x - 4x\y) : (y+4x).

1) Найдём общий знаменатель y\4x - 4x\y, общий знаменатель = 4xy, домножаем и получаме y2 - 16x2\4xy

2) Применим ФСУ (формулу сокращенного умножения): (y-4x)*(y+4x)\4xy

3) Деление дробей( деление заменяем умножением при этом вторую дробь переворачиваем ) : (y-4x)*(y+4x)\4xy* (y+4x), сокращаем

И получаем y-4x\4xy  

При х = 1\8, у = 1\4.

1/4 - 4*1\8\4*1\8*1\4=  1\4 -1\2\1\8= -1/4\1\8=-2

ответ 582:

2) квадратный корень из 2 \ квадратный корень из 20 \ 1\квадратный корень из 10 1 квадратный корень из 10, \ 2 квадратных корня из 10 = квадратный корень из 10/10

квадратный корень из 10/10  - иррациональное число)

(-1;2) и (2;8)

Объяснение:

1)У=2х² это парабола ветви вверх

Ищем точки :

Х 0 1 2

У 0 2 8

Черти координатную плоскость и отмечай эти точки на ней, затем соединяй и дорисовывай зеркальную часть параболы

Подпиши этот график у=2х²

2)у=2х+4 это прямая, для нее достаточно 2 точки

Х 0 1

У 4 6

На той же плоскости где уже начерчена парабола, отмечай точки и соединяй их, прямую веди так чтоб она пересекла график параболы, ведь прямая бесконечна и ее можно продлить за точки

Затем ищешь точки соприкосновения этих графиков