Поезд шел со скоростью 50 км/ч. Пассажир заметил, что встречный поезд мимо него за 3 с. Найдите скор - Ахмедшина Трубников1249

Ответы

boykovandrew6663

12.03.2021

Берем максимум: из 19 мальчиков могут получится только 19\2=9 пар мальчик+мальчик (один лишний). Но пар мальчиков 13, значит 13-9=4 пары мальчиков держит за руку девочку. Это минус 4 девочки из 17, остается девочек 13, из них может организоваться только 6 пар девочка+девочка.

Если вопрос только про девочек, то 6 пар.

Если смешанные пары мальчик+девочка, тут посложнее. пар всего 19+17=36\2=18. 13 мальчиков из них заняты, либо мальчик+мальчик, либо мальчик+девочка.

18 мальчиков ушло рука об руку, остался один лишний, 17 девочек+1 мальчик, будет 18 детей, по парам 9 пар выйдет. Из них 8 пар девочка+девочка и одна пара мальчик+девочка.

НиколаевнаОльга

12.03.2021

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Поезд шел со скоростью 50 км/ч. Пассажир заметил, что встречный поезд мимо него за 3 с. Найдите скорость встроенного поезда, если его длинна равна 80 м.

Поезд шел со скоростью 50 км/ч. Пассажир заметил, что встречный поезд мимо него за 3 с. Найдите скорость встроенного поезда, если его длинна равна 80 м.

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

.Решите систему уравнений.А)  {х2+у=14, у-х=2.

Напишите в виде многочлена произведение (13.1, 13.6)

Определите расположение графика на координатной плоскости в зависимости от K a) у= -5хb) y= -2/3c) y= 2x это

1. и указать наименьший корень: 2.найдите все a при которых только один корень

7 класс Разложите на множители (t+11)3-0, 001 по быстрее

Площадь треугольника. Урок 1Найди площади треугольников.

(9, 09-9, 0252)*(25, 007-12, 507) по действиям.

Нужен доклад по на тему : "цепные дроби" 7 класс, сделайте -это , буду всенепременно

ответ нормальный, либо кину жалобу

Выполни действия (ответ запиши в стандартном виде): 0, 2⋅108+2, 2⋅109 =

Решите уравнение 1) cos(-2x)-3sin^2(-2x)=3cos^2(-2x)-2 2) (sin(-2x)-1)cos(-2x)=0 3) (cos(-x)-1)(3sin(-x)-4)=0

Y=1-x^3 y=2 y=1 график функции и интеграл. ,

(3 корня из 5) в квадрате и деленное на 15

Поезд шел со скоростью 50 км/ч. Пассажир заметил, что встречный поезд мимо него за 3 с. Найдите скорость встроенного поезда, если его длинна равна 80 м.​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

.Решите систему уравнений.А)&nbsp; {х2+у=14, у-х=2.&nbsp;​

Напишите в виде многочлена произведение (13.1, 13.6)​

Определите расположение графика на координатной плоскости в зависимости от K a) у= -5хb) y= -2/3c) y= 2x это

1. и указать наименьший корень: 2.найдите все a при которых только один корень

7 класс Разложите на множители (t+11)3-0, 001 по быстрее

Площадь треугольника. Урок 1Найди площади треугольников.​

(9, 09-9, 0252)*(25, 007-12, 507) по действиям.

Нужен доклад по на тему : "цепные дроби" 7 класс, сделайте -это , буду всенепременно

ответ нормальный, либо кину жалобу​

Выполни действия (ответ запиши в стандартном виде): 0, 2⋅108+2, 2⋅109 =

Решите уравнение 1) cos(-2x)-3sin^2(-2x)=3cos^2(-2x)-2 2) (sin(-2x)-1)cos(-2x)=0 3) (cos(-x)-1)(3sin(-x)-4)=0

Y=1-x^3 y=2 y=1 график функции и интеграл. ,

(3 корня из 5) в квадрате и деленное на 15

Поезд шел со скоростью 50 км/ч. Пассажир заметил, что встречный поезд мимо него за 3 с. Найдите скорость встроенного поезда, если его длинна равна 80 м.

.Решите систему уравнений.А) {х2+у=14, у-х=2.

Напишите в виде многочлена произведение (13.1, 13.6)

Площадь треугольника. Урок 1Найди площади треугольников.

ответ нормальный, либо кину жалобу