kulibabad566

01.01.2023

Множество чисел используемых соответственно для записи чисел 5772 и 375

Алгебра

Ответить

Ответы

langprint

01.01.2023

6555

Объяснение:

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Множество чисел используемых соответственно для записи чисел 5772 и 375

▲

Множество чисел используемых соответственно для записи чисел 5772 и 375

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

ОЧЕНЬ Следующий член арифметической прогрессии 75;72... равен Следующий член арифметической прогрессии -7;-11;-15...равен

Найти наибольший отрицательный корень уравнения 1+sin2x=(sin2x-cos2x)^2

Наименьшее целое решение неравенства 3(x−2)−11≥2(x−3) равно

1.числовая последователность (xn) выражена так: a) xn=3, 4 -1, 6nb)x1=1, xn+1=(-1)^n*xn=2c)x1=2, x2=1, xn+2=3xn+1-xn/2найдите последовательность 5ого члена х5

Sin pi/10 поделить на 2sin pi/20 будет: а) 1/4; б) cos pi/20; в) 2cos pi/20; г) cos pi/10

Гіпотенуза прямокутного трикутника дорівнює 13 см, а його площа – 30 см². Знайдіть катети цього трикутника.

При каком значении x значения выражений 2x -4 и 6x+8 равны

Ав кубе - б в кубе - (а-б) в кубе ровно сколько

Выражение 1+sin(п/2 - a)*cos(п - а) - sin^2a

X/1000-x=30/20уравнение, где черта это знак деления дроби

Найдите значение выражения . 12/5 : 15/2

известно что x1 и x2 корни уравнения x² + mx + 3 = 0 найти сумму x1 • x2

Вклассе 32 ученика. отличники состовляют 1/16 класса, хорошисты 3/8, остальные- троечники. сколько отличников, хорошистов и троечников в этом классе?

Нужно построить график функции y=√x До 14 числа!

Множество чисел используемых соответственно для записи чисел 5772 и 375

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

ОЧЕНЬ Следующий член арифметической прогрессии 75;72... равен Следующий член арифметической прогрессии -7;-11;-15...равен

Найти наибольший отрицательный корень уравнения 1+sin2x=(sin2x-cos2x)^2

Наименьшее целое решение неравенства 3(x−2)−11≥2(x−3) равно

1.числовая последователность (xn) выражена так: a) xn=3, 4 -1, 6nb)x1=1, xn+1=(-1)^n*xn=2c)x1=2, x2=1, xn+2=3xn+1-xn/2найдите последовательность 5ого члена х5​

Sin pi/10 поделить на 2sin pi/20 будет: а) 1/4; б) cos pi/20; в) 2cos pi/20; г) cos pi/10

Гіпотенуза прямокутного трикутника дорівнює 13 см, а його площа – 30 см². Знайдіть катети цього трикутника.​

При каком значении x значения выражений 2x -4 и 6x+8 равны

Ав кубе - б в кубе - (а-б) в кубе ровно сколько

Выражение 1+sin(п/2 - a)*cos(п - а) - sin^2a

X/1000-x=30/20уравнение, где черта это знак деления дроби​

Найдите значение выражения . 12/5 : 15/2

﻿﻿известно что x1 и x2 корни уравнения x² + mx + 3 = 0 найти сумму x1 • x2

Вклассе 32 ученика. отличники состовляют 1/16 класса, хорошисты 3/8, остальные- троечники. сколько отличников, хорошистов и троечников в этом классе?

Нужно построить график функции y=√x До 14 числа!

1.числовая последователность (xn) выражена так: a) xn=3, 4 -1, 6nb)x1=1, xn+1=(-1)^n*xn=2c)x1=2, x2=1, xn+2=3xn+1-xn/2найдите последовательность 5ого члена х5

Гіпотенуза прямокутного трикутника дорівнює 13 см, а його площа – 30 см². Знайдіть катети цього трикутника.

X/1000-x=30/20уравнение, где черта это знак деления дроби

известно что x1 и x2 корни уравнения x² + mx + 3 = 0 найти сумму x1 • x2