D.Yu. Polina1703

14.05.2022

решить контрольную работу , Сябки)

Алгебра

Ответить

Ответы

Rakitin

14.05.2022

Смотри решение на фото

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

решить контрольную работу , Сябки)

▲

решить контрольную работу , Сябки)

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Решите неравенство. 2+u/2≤-1

Реши систему:{x−y=0x=1/52

Преобразуйте в многочлен: (2а-3b)(2a+3b)-3a(в квадрате) разложите на множители: 42а(в пятой степени)-6а(в четвёртой степени)+30а(в кубе) 8ab-14a-12b+21 x(в квадрате)-5x-9xy+45y

5. а) При каких значениях х имеет смысл выражение /-х? в) Постройте график функции y=/-xc) Покажите на графике значениях при у= 1; 3.

Решите систему 2х+у=9 3х-5у подстановки

Найдите степень одночлена -11ab^3c^4 и его коэффициент. в ответ запишите из произведение.

Вычислить определённый интеграл: интеграл(вверху интеграла 9 , выше n; внизу интеграла n , ниже 18) dx/sin^2*3x

3. Известно, что tg альфа = 2, tg бета = 1.Найдите tg (альфа — бэта

Решите уравнение:4х2-2х-12=15

Решите только «укажите неравенство, решение которого изображено на рисунке» заранее .

Найдите корень уравнения: 7/12+x=5/6. /- дробь

Знайти аргумент функції у = 6 + 10х, якщо значення функції 2 а) х = 0, 3 б) х = -0, 6 в) х = -0, 3 г) х можно ответ с решением и обьеснением

с задачей. Комбинаторика. В корзине 4 розы разного цвета и 6 плодов шиповника разного цвета. Сколькими разных можно создать букет из 4 цветов?

Укажите множество значений функции y= -4+sin3x

Решите неравенство 17-5х< 23-2(х-3) 1) (-∞; -1/4) 2) (-∞; -4) 3) (4; +∞) 4) (-4; +∞)

решить контрольную работу , Сябки)

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Решите неравенство. 2+u/2≤-1​

Реши систему:{x−y=0x=1/52​

Преобразуйте в многочлен: (2а-3b)(2a+3b)-3a(в квадрате) разложите на множители: 42а(в пятой степени)-6а(в четвёртой степени)+30а(в кубе) 8ab-14a-12b+21 x(в квадрате)-5x-9xy+45y

5. а) При каких значениях х имеет смысл выражение /-х? в) Постройте график функции y=/-xc) Покажите на графике значениях при у= 1; 3.​

Решите систему 2х+у=9 3х-5у подстановки

Найдите степень одночлена -11ab^3c^4 и его коэффициент. в ответ запишите из произведение.

Вычислить определённый интеграл: интеграл(вверху интеграла 9 , выше n; внизу интеграла n , ниже 18) dx/sin^2*3x

3. Известно, что tg альфа = 2, tg бета = 1.Найдите tg (альфа — бэта​

Решите уравнение:4х2-2х-12=15​

Решите только «укажите неравенство, решение которого изображено на рисунке» заранее .

Найдите корень уравнения: 7/12+x=5/6. /- дробь

Знайти аргумент функції у = 6 + 10х, якщо значення функції 2 а) х = 0, 3 б) х = -0, 6 в) х = -0, 3 г) х можно ответ с решением и обьеснением

с задачей. Комбинаторика. В корзине 4 розы разного цвета и 6 плодов шиповника разного цвета. Сколькими разных можно создать букет из 4 цветов?

Укажите множество значений функции y= -4+sin3x

Решите неравенство 17-5х&lt; 23-2(х-3) 1) (-∞; -1/4) 2) (-∞; -4) 3) (4; +∞) 4) (-4; +∞)

Решите неравенство. 2+u/2≤-1

Реши систему:{x−y=0x=1/52

5. а) При каких значениях х имеет смысл выражение /-х? в) Постройте график функции y=/-xc) Покажите на графике значениях при у= 1; 3.

3. Известно, что tg альфа = 2, tg бета = 1.Найдите tg (альфа — бэта

Решите уравнение:4х2-2х-12=15

Решите неравенство 17-5х< 23-2(х-3) 1) (-∞; -1/4) 2) (-∞; -4) 3) (4; +∞) 4) (-4; +∞)