mali2681208

24.06.2020

Складіть формулу для визначення: Часу автобуса який проїхав 100км зі швидкістю v км / год

Алгебра

Ответить

Ответы

Shago

24.06.2020

S = t*v

100 = v * t

t = 100 / v

Объяснение:

Если не забудь и лучший ответ)

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Складіть формулу для визначення: Часу автобуса який проїхав 100км зі швидкістю v км / год

▲

Складіть формулу для визначення: Часу автобуса який проїхав 100км зі швидкістю v км / год

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

READING AND WRITING 5 Read, choose and complete20 marks)This 0)S_Mrs Smith. She's a baker. Sheworks at the 1) She 2) up athalf past five 3) day. She walks towork. She makes 4) for us. Mrs Smithgives ...

Решите : 7 в 9 степени · 5 в 8 степени 35 в 8 степени

3. Решите систему уравнений 1/4x+1/3y=5 5x-3y=13

2cos2x-8sinx+3=0 [3п\2; 3п] решить!

Найдите число , 36 % которого равны 36 в 4 степени деленное на 9 в 3 умноженное на 16 во 2 степени

Розв'яжіть рівняння ⁴√2-x=3

Является ли равенство −(−7x)−(10+5x)=2(x−5) тождеством? Докажи. После тождественных преобразований в левой части получится выражение:

Дано уравнение x−8x−2=0 . У этого уравнения: корнем является толькоx=2 корниx=8и x=2 нет корней корнем является толькоx=8

Подскажите как правильно (а+b+c)×c+(a+b+c) ×b+(b-c)×a; это все векторы

Вкорзине лежат 8 белых шаров и 12 черных. сколькими способами можно достать из этой корзины 2 белых и 2 чёрных шара?

Последовательность задана рекуррентным Определи формулу её n-го члена: а) X1=1, Xn=Xn−1+6, если n=2, 3, 4... Xn= ? n=?

3. разложить на множители: 1. 6ах2 – 12ах3; 2. 5х2у-20ху2; 3. 100а2 -1; 4. 2а3-8а; 5. 3а2с – 3с3.

Разложите на множители 1)x^2-2x-8 2)b^2-7b-8 3)x^2+2y-8

Складіть формулу для визначення: Часу автобуса який проїхав 100км зі швидкістю v км / год​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

READING AND WRITING 5 Read, choose and complete20 marks)This 0)S_Mrs Smith. She's a baker. Sheworks at the 1) She 2) up athalf past five 3) day. She walks towork. She makes 4) for us. Mrs Smithgives ...

Решите : 7 в 9 степени · 5 в 8 степени 35 в 8 степени

3. Решите систему уравнений 1/4x+1/3y=5 5x-3y=13​

2cos2x-8sinx+3=0 [3п\2; 3п] решить!

Найдите число , 36 % которого равны 36 в 4 степени деленное на 9 в 3 умноженное на 16 во 2 степени

Розв'яжіть рівняння ⁴√2-x=3​

Является ли равенство −(−7x)−(10+5x)=2(x−5) тождеством? Докажи. После тождественных преобразований в левой части получится выражение:

Дано уравнение x−8x−2=0 . У этого уравнения: корнем является толькоx=2 корниx=8и x=2 нет корней корнем является толькоx=8

Подскажите как правильно (а+b+c)×c+(a+b+c) ×b+(b-c)×a; это все векторы

Вкорзине лежат 8 белых шаров и 12 черных. сколькими способами можно достать из этой корзины 2 белых и 2 чёрных шара? ​

Последовательность задана рекуррентным Определи формулу её n-го члена: а) X1=1, Xn=Xn−1+6, если n=2, 3, 4... Xn= ? n=?

3. разложить на множители: 1. 6ах2 – 12ах3; 2. 5х2у-20ху2; 3. 100а2 -1; 4. 2а3-8а; 5. 3а2с – 3с3.

Разложите на множители 1)x^2-2x-8 2)b^2-7b-8 3)x^2+2y-8

Складіть формулу для визначення: Часу автобуса який проїхав 100км зі швидкістю v км / год

3. Решите систему уравнений 1/4x+1/3y=5 5x-3y=13

Розв'яжіть рівняння ⁴√2-x=3

Вкорзине лежат 8 белых шаров и 12 черных. сколькими способами можно достать из этой корзины 2 белых и 2 чёрных шара?