Олег1105

29.05.2022

Найдите корень уравнения 8x+4.8=0

Алгебра

Ответить

Ответы

yuip2008

29.05.2022

Объяснение:

8х=-4,8

х=-4,8/8=-0,6

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Найдите корень уравнения 8x+4.8=0

▲

Найдите корень уравнения 8x+4.8=0

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Квадратные уравнения. а) x'2+8x-20=0 б) x'2-7x+10=0 в) 2x'2-2x+0, 5=0 г) -15=3x(2-x) добрый) x'2- 3x-1\2=x-1

тротуарная плитка продается в упаковках по 10 штук. сколько упаковок плитки понадобится, чтобы выложить все дорожки и площадку перед гаражом?

Петрик накреслив 3 прямі і позначив на них 6 точок. виявилося що на кожній прямій він позначив 3 точки намалюйте як він це зробив

Как делить дроби с переменными? 10класс алгебра начали проходить дробно линейные функции, мне нужно 5x-9 поделить на x+2

4/7- ю часть какого числа надо увеличить в 3 раза и прибавить к нему 28, чтобы получить число 124

Собъяснением и полным решением!

- 1) х = 0; x= 0, 5; х= 2; х= 4, 6; х=3 болғанда з32 оотегінің мәні бар болса, онда ол неге тең?2c - 32) c = - 2; c = 4, 5; c = 6 са с = 1, 5 болғанда 23бөлшегінің мәні бар болса, онда ол неге тең?

Решите пример: 8(в степени 1\3) / 2 (в степени -1) + 3 (в степени -2) * 81 (в степени 1\4)

Көпмүшені ықшамдап, сандық мәнін тап: ∙– + 4s4, мұндағы r = 3,  s = –1.Көпмүшенің мәні:.

Какие (какую) из дробей можно сократить? 1. 19−x/38+y 2. 19/1−38 3. 19x/38y 4. 19/38 5. 38/38y−x 6. 19x−38y/19

||x|+1|=3x+x решите уравнение с модулем, буду

Найдите и постройте функцию, обратную данной y=3-2x

Исследовать функцию и построить график y=x^3-3x

Найдите корень уравнения 8x+4.8=0​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Квадратные уравнения. а) x'2+8x-20=0 б) x'2-7x+10=0 в) 2x'2-2x+0, 5=0 г) -15=3x(2-x) добрый) x'2- 3x-1\2=x-1

тротуарная плитка продается в упаковках по 10 штук. сколько упаковок плитки понадобится, чтобы выложить все дорожки и площадку перед гаражом?

Петрик накреслив 3 прямі і позначив на них 6 точок. виявилося що на кожній прямій він позначив 3 точки намалюйте як він це зробив

Как делить дроби с переменными? 10класс алгебра начали проходить дробно линейные функции, мне нужно 5x-9 поделить на x+2

4/7- ю часть какого числа надо увеличить в 3 раза и прибавить к нему 28, чтобы получить число 124

Собъяснением и полным решением!

- 1) х = 0; x= 0, 5; х= 2; х= 4, 6; х=3 болғанда з32 оотегінің мәні бар болса, онда ол неге тең?2c - 32) c = - 2; c = 4, 5; c = 6 са с = 1, 5 болғанда 23бөлшегінің мәні бар болса, онда ол неге тең?​

Решите пример: 8(в степени 1\3) / 2 (в степени -1) + 3 (в степени -2) * 81 (в степени 1\4)

Көпмүшені ықшамдап, сандық мәнін тап: ∙–&nbsp;+ 4s4, мұндағы&nbsp;r&nbsp;= 3, &nbsp;s&nbsp;=&nbsp;–1.Көпмүшенің мәні:.​

Какие (какую) из дробей можно сократить? 1. 19−x/38+y 2. 19/1−38 3. 19x/38y 4. 19/38 5. 38/38y−x 6. 19x−38y/19

||x|+1|=3x+x решите уравнение с модулем, буду

Найдите и постройте функцию, обратную данной y=3-2x

Исследовать функцию и построить график y=x^3-3x

Найдите корень уравнения 8x+4.8=0

- 1) х = 0; x= 0, 5; х= 2; х= 4, 6; х=3 болғанда з32 оотегінің мәні бар болса, онда ол неге тең?2c - 32) c = - 2; c = 4, 5; c = 6 са с = 1, 5 болғанда 23бөлшегінің мәні бар болса, онда ол неге тең?

Көпмүшені ықшамдап, сандық мәнін тап: ∙– + 4s4, мұндағы r = 3, s = –1.Көпмүшенің мәні:.