Давайте правильно что б я понял типо -2-3 верхния левая, 0 середина, -3-4 нижняя правая

Ответы

Novikova

28.07.2021

Случайная величина Х - количество попаданий в кольцо. Случайная величина распределена по биномиальному закону. Вероятность успеха в одном испытании p = 0.1, тогда q = 1 - p = 0.9

1) Вероятность того, что баскетболист не попадает в кольцо ниразу

P(X=0)=q^3=0.9^3=0.729

2) Вероятность того, что баскетболист попадет один раз

$P(X=1)=C^1_3pq^2=3\cdot 0.1\cdot 0.9^2=0.243$

3) Вероятность того, что баскетболист попадет два раза

$P(X=2)=C^2_3p^2q=3\cdot 0.1^2\cdot 0.9=0.027$

4) Вероятность того, что баскетболист попадет три раза

P(X=3)=p^3=0.1^3=0.001

Закон распределения случайной величины X:

Xi 0 1 2 3

Pi 0.729 0.243 0.027 0.001

Математическое ожидание случайной величины X:

$MX=\displaystyle \sum_ix_ip_i=0\cdot 0.729+1\cdot 0.243+2\cdot 0.027+3\cdot 0.001=0.3$

Иначе мат. ожидание можно подсчитать, если Х - распределена по биномиальному закону то $MX=np=3\cdot 0.1=0.3$

Дисперсия случайной величины X:

$DX=MX^2-(MX)^2=\displaystyle \sum_ix_i^2p_i-0.3^2=0^2\cdot 0.729+1^2\cdot 0.243+\\ \\ +2^2\cdot 0.027+3^2\cdot 0.001-0.09=0.27$

Иначе: $DX=npq=3\cdot 0.1\cdot 0.9=0.27$

Среднее квадратическое отклонение:

$\sigma (X)=\sqrt{DX}=\sqrt{0.27}=0.3\sqrt{3}\approx 0.52$

1. вероятность того, что баскетболист попадет в кольцо при одной попытке равна 0.1. баскетболист сов

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Давайте правильно что б я понял типо -2-3 верхния левая, 0 середина, -3-4 нижняя правая

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Укажите промежуток которому принадлежит корень уравнения 2, 7x вторая степень= и быстрей )

Решите систему: x^3+3x-4y=20 x^2-2x+y=-5 ответ подробный

Формулы сумы и разницы 4) ctg (45° -a) - ctg (45° +a) 5) cos 16° - cos 36° 6) sin 28° + sin 12° 7) cos 3a + cos 5a 8) ctg 55° - ctg 15°

Решите напишите, что нужно в ответе

Разложите на множители х(a+b)+y(a+b)

На прямой взяты 10 точек, а на параллельной ей прямой взяты 5 точ(-ки, -ек Определи, сколько существует различных треугольников, вершинами которых являются эти точки?

Решить по комбинаторике 11 класс: из колоды карт (36 листов) выбирают две карты трефовой масти и 3 карты бубновой масти. сколькими можно осуществить такой выбор?

63-суретті пайдаланып, егер а бұрышы: а) -30°; ә) -45°; б) -60°; в) 210°; г) 225°; ғ) 240°-қа тең болса, sin a, cos a, tg a.және ctg а-ның мәндерін табыңдар.

Придумайте и запишите неравенство, решением которого является: а) [−1; 0) ∪ (1; +∞) б) (−∞; −5) ∪ (−5; 0) ∪ (3; +∞)

Из формулы площади треугольника s=1/2 ah выразить сторону а

Найдите значение выражения при а=-3, b=-2 а)5a-b б)5( a-b) в) a+b 2a г) а-2*b д)а^2 b е) -4a^2

Відомо, що при деяких від'ємних значеннях a і b виконуються рівності a^2 + b^2 = 68, ab = 16. Знайдіть значення виразу a+b. А)10; Б)-10; В)-8; Г)-6.

Найди значение функции y = Vx+7 , если x= -3.ответ: y =. алгебра

Квадратичная функция-график парабола, а график гипербола это какая функция? перечислите, какие бывают функции и какие у них графики.

Давайте правильно что б я понял типо -2-3 верхния левая, 0 середина, -3-4 нижняя правая

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Укажите промежуток которому принадлежит корень уравнения 2, 7x вторая степень= и быстрей )

Решите систему: x^3+3x-4y=20 x^2-2x+y=-5 ответ подробный

Формулы сумы и разницы 4) ctg (45° -a) - ctg (45° +a) 5) cos 16° - cos 36° 6) sin 28° + sin 12° 7) cos 3a + cos 5a 8) ctg 55° - ctg 15°

Решите напишите, что нужно в ответе

Разложите на множители х(a+b)+y(a+b)

На прямой взяты 10 точек, а на параллельной ей прямой взяты 5 точ(-ки, -ек Определи, сколько существует различных треугольников, вершинами которых являются эти точки?

Решить по комбинаторике 11 класс: из колоды карт (36 листов) выбирают две карты трефовой масти и 3 карты бубновой масти. сколькими можно осуществить такой выбор?

63-суретті пайдаланып, егер а бұрышы: а) -30°; ә) -45°; б) -60°; в) 210°; г) 225°; ғ) 240°-қа тең болса, sin a, cos a, tg a.және ctg а-ның мәндерін табыңдар.​

Придумайте и запишите неравенство, решением которого является: а) [−1; 0) ∪ (1; +∞) б) (−∞; −5) ∪ (−5; 0) ∪ (3; +∞)

Из формулы площади треугольника s=1/2 ah выразить сторону а

Найдите значение выражения при а=-3, b=-2 а)5a-b б)5( a-b) в) a+b 2a г) а-2*b д)а^2 b е) -4a^2

Відомо, що при деяких від'ємних значеннях a і b виконуються рівності a^2 + b^2 = 68, ab = 16. Знайдіть значення виразу a+b. А)10; Б)-10; В)-8; Г)-6.

Найди значение функции y = Vx+7 , если x= -3.ответ: y =. алгебра ​

Квадратичная функция-график парабола, а график гипербола это какая функция? перечислите, какие бывают функции и какие у них графики.

63-суретті пайдаланып, егер а бұрышы: а) -30°; ә) -45°; б) -60°; в) 210°; г) 225°; ғ) 240°-қа тең болса, sin a, cos a, tg a.және ctg а-ның мәндерін табыңдар.

Найди значение функции y = Vx+7 , если x= -3.ответ: y =. алгебра