smint056950

06.11.2022

В упражнениях 6.30-6.39 выполните указанные действия.6.30

Алгебра

Ответить

Ответы

asskokov

06.11.2022

хз.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

В упражнениях 6.30-6.39 выполните указанные действия.6.30

▲

В упражнениях 6.30-6.39 выполните указанные действия.6.30

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

{3-2x<=1 решите систему неравенств {1, 6+x<=0

Вирішіть 1 варіант 4, 5, 6 завдання. ів

Знайдіть суму членів арифметичної прогресії (an), якщо an=76, d=6, n=15

сапоставить с правильный ответом

Решите задачу на подобие треугольниковНа рисунке АО:ОС=1:3, ВО=5см, ОD=15см, а АВ+СD=24см.Найти АВ и СД

Выполните сложение и вычитание дробей: a) b/a^2 + 1/a = b) (x^2-3xy)/(x^2-y^2 ) - y/(x-y)

Сколько процентов сахара содержит сироп , приготовленный из 60 г сахара и 440 г воды?

Сделает ли точка, находящаяся в третьей четверти полный оборот, если угол поворота от её положения равен 400°? ответ обьясните.

Найдите значение выражения (710^-3)(1, 110^-2) -это умножение ^-это степень

Определи скалярное произведение векторов a⃗ {-7; -8; 8} и b⃗ {2; 2; -3} .

Розвяжіть систему рівнянь графічно 3х-у=5 х+4у=6

В упражнениях 6.30-6.39 выполните указанные действия.6.30​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

{3-2x&lt;=1 решите систему неравенств {1, 6+x&lt;=0

Вирішіть 1 варіант 4, 5, 6 завдання. ів​

Знайдіть суму членів арифметичної прогресії (an), якщо an=76, d=6, n=15

сапоставить с правильный ответом​

Решите задачу на подобие треугольниковНа рисунке АО:ОС=1:3, ВО=5см, ОD=15см, а АВ+СD=24см.Найти АВ и СД​

Выполните сложение и вычитание дробей: a) b/a^2 + 1/a = b) (x^2-3xy)/(x^2-y^2 ) - y/(x-y)​

Сколько процентов сахара содержит сироп , приготовленный из 60 г сахара и 440 г воды?

Сделает ли точка, находящаяся в третьей четверти полный оборот, если угол поворота от её положения равен 400°? ответ обьясните.

Найдите значение выражения (7*10^-3)*(1, 1*10^-2) *-это умножение ^-это степень

Определи скалярное произведение векторов a⃗ {-7; -8; 8} и b⃗ {2; 2; -3} .

Розвяжіть систему рівнянь графічно 3х-у=5 х+4у=6

В упражнениях 6.30-6.39 выполните указанные действия.6.30

{3-2x<=1 решите систему неравенств {1, 6+x<=0

Вирішіть 1 варіант 4, 5, 6 завдання. ів

сапоставить с правильный ответом

Решите задачу на подобие треугольниковНа рисунке АО:ОС=1:3, ВО=5см, ОD=15см, а АВ+СD=24см.Найти АВ и СД

Выполните сложение и вычитание дробей: a) b/a^2 + 1/a = b) (x^2-3xy)/(x^2-y^2 ) - y/(x-y)

Найдите значение выражения (710^-3)(1, 110^-2) -это умножение ^-это степень