apromovich1

02.01.2020

Случайным образом выбрали двузначное число от 10 до 50 вкдючительно. найдите вероятность, что оно а ) заканчивается на 8 б) не состоит из одинаковых чисел с) больше 12, но меньше23

Алгебра

Ответить

Ответы

Николаевна

02.01.2020

а) $\frac{4}{21}$

б) $\frac{19}{21}$

с) $\frac{5}{21}$

Объяснение:

10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50

а) 18 28 38 48

$\frac{4}{21}$

б) 22 44

$\frac{19}{21}$

с) 14 16 18 20 22

$\frac{5}{21}$

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Случайным образом выбрали двузначное число от 10 до 50 вкдючительно. найдите вероятность, что оно а ) заканчивается на 8 б) не состоит из одинаковых чисел с) больше 12, но меньше23

▲

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

В классе 25 учеников. Из них надо выбрать старосту, организатора спортивных соревнований, организатора классных вечеров. Сколькими это можно сделать?

Число (– 12) является корнем уравнения х2 + 11х + q = 0. Найдите второй корень уравнения и значение q, используя теорему Виета.

Не выполняя построения найдите координаты точек пересечения параболы 0, 5x^2 и прямой y=3x-4

Решить неравенство 8-4х/3х^-х-4> =4

Укажите координаты точек пересечения графика функции у =3х+4 с осями координат.

(3x-5)(x+2) ≤ x^2-5x-2 - найдите целые решение .

Реши систему уравнений: {2x−y=19x−2, 5y=14

Решите уравнение (x-2)^2=2(3x-10)

Вариант 2: 1.) 1. 1/5+15= 2. 2 целых 1/20 - 6 целых 9/40= 2.) 1. 9/13×26/27= 2. -3 целых 1/5×1 целую 1/4 3. (-3/8) × (-8)= 3.) 1. 1/2: ( -1/32) = 2. -3/4: 8= 3. -5 целых 1/3 : (-2 целых 2/9)= 4.) (-7)...

Sqrt^3(9+4sqrt(5))+ Sqrt^3(9-4sqrt(5))

В одной системе координат постройте графики линейных функций у=3х-1 , у=-х+4 , у=2х —+2 3 У=5

Какую степень будет иметь произведение двух многочленов степень одного из которых равна 9, а другая 2??

Ромашка теряет при сушке 84 % своей массы. -сколько сухой ромашки получится из 50 кг свежей? - сколько нужно свежей ромашки, чтобы получить 32 кг сухой?

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

В классе 25 учеников. Из них надо выбрать старосту, организатора спортивных соревнований, организатора классных вечеров. Сколькими это можно сделать?

Число (– 12) является корнем уравнения х2 + 11х + q = 0. Найдите второй корень уравнения и значение q, используя теорему Виета. ​

Не выполняя построения найдите координаты точек пересечения параболы 0, 5x^2 и прямой y=3x-4

Решить неравенство 8-4х/3х^-х-4&gt; =4

Укажите координаты точек пересечения графика функции у =3х+4 с осями координат.

(3x-5)(x+2) ≤ x^2-5x-2 - найдите целые решение .

Реши систему уравнений: {2x−y=19x−2, 5y=14

Решите уравнение (x-2)^2=2(3x-10)

Вариант 2: 1.) 1. 1/5+15= 2. 2 целых 1/20 - 6 целых 9/40= 2.) 1. 9/13×26/27= 2. -3 целых 1/5×1 целую 1/4 3. (-3/8) × (-8)= 3.) 1. 1/2: ( -1/32) = 2. -3/4: 8= 3. -5 целых 1/3 : (-2 целых 2/9)= 4.) (-7)...

Sqrt^3(9+4sqrt(5))+ Sqrt^3(9-4sqrt(5))

В одной системе координат постройте графики линейных функций у=3х-1 , у=-х+4 , у=2х —+2 3 У=5

Какую степень будет иметь произведение двух многочленов степень одного из которых равна 9, а другая 2??

Ромашка теряет при сушке 84 % своей массы. -сколько сухой ромашки получится из 50 кг свежей? - сколько нужно свежей ромашки, чтобы получить 32 кг сухой?

Число (– 12) является корнем уравнения х2 + 11х + q = 0. Найдите второй корень уравнения и значение q, используя теорему Виета.

Решить неравенство 8-4х/3х^-х-4> =4