AlekseiBunina1895

19.10.2020

Разложите на множители: 8x^4-x^7

Алгебра

Ответить

Ответы

annazhurawlewa

19.10.2020

${x}^{4} (2 - x)( 4 + 2x + {x}^{2} )$

Объяснение:

$8 {x}^{4} - {x}^{7} = {x}^{4} (8 - {x}^{3} ) = {x}^{4} ( {2}^{3} - {x}^{3}) = \\ {x}^{4} (2 - x)( {2}^{2} + 2x + {x}^{2} ) = {x}^{4} (2 - x)( 4 + 2x + {x}^{2} )$

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Разложите на множители: 8x^4-x^7

▲

Разложите на множители: 8x^4-x^7

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Решить по теореме виета х2 -2х-35=0

Известно что a+b+c=9 и 1/a+b + 1/b+c + 1/c+a=9/10 найдите: c/a+b + a/b+c + b/c+a

Решить систему уравнений методом x+y=49; -x + y =17

Два розчини, перший з яких містить 3% солі, а другий-8% солі. скільки грамів кожного розчину треба взяти, щоб отримати 260г розчину, який містить 5% солі?

Приведите следующие дроби к общему знаменателю 1) 3b/b-2 и 4/b²-42) 7a/x²-9 и a/x+3 3) 1/1-a, 2a/1+a и a²/1-a²4) 6x/x-y, 7xy/x+y и 3/x²-y²

Решить систему неравенств х-1< 3х-6 5х+1> 0

Найдите частное 1, 810^-3/210^-2 ответ запишите в виде десятичной дроби.

Найдите сумму корней уравнения: x2-2x+0, 5=0 :8 класс

Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями: y=-x² и y=x-2

Функция задана формулой y=2x-15 определить значение функции, если значение аргумента равно -3, 5

Найти производную функ-ий: а)f(x)=(2/x-1)*sinx б)f(x)=x в 4 степени поделить на тангенс икс

Преобразования выражений, содержащих квадратные корни. Урок 5 Сократи дробь: ДАЮ 20 Б

55 .определите графически, сколько решений имеет уравнение √х 1/4x+3/4, и найдите его наибольший корень.

Разложите на множители: 8x^4-x^7​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Решить по теореме виета х2 -2х-35=0

Известно что a+b+c=9 и 1/a+b + 1/b+c + 1/c+a=9/10 найдите: c/a+b + a/b+c + b/c+a

Решить систему уравнений методом x+y=49; -x + y =17

Два розчини, перший з яких містить 3% солі, а другий-8% солі. скільки грамів кожного розчину треба взяти, щоб отримати 260г розчину, який містить 5% солі?

Приведите следующие дроби к общему знаменателю 1) 3b/b-2 и 4/b²-42) 7a/x²-9 и a/x+3 3) 1/1-a, 2a/1+a и a²/1-a²4) 6x/x-y, 7xy/x+y и 3/x²-y²​

Решить систему неравенств х-1&lt; 3х-6 5х+1&gt; 0

Найдите частное 1, 8*10^-3/2*10^-2 ответ запишите в виде десятичной дроби.

Найдите сумму корней уравнения: x2-2x+0, 5=0 :8 класс

Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями: y=-x² и y=x-2

Функция задана формулой y=2x-15 определить значение функции, если значение аргумента равно -3, 5

Найти производную функ-ий: а)f(x)=(2/x-1)*sinx б)f(x)=x в 4 степени поделить на тангенс икс

Преобразования выражений, содержащих квадратные корни. Урок 5 Сократи дробь: ДАЮ 20 Б

55 .определите графически, сколько решений имеет уравнение √х 1/4x+3/4, и найдите его наибольший корень.

Разложите на множители: 8x^4-x^7

Приведите следующие дроби к общему знаменателю 1) 3b/b-2 и 4/b²-42) 7a/x²-9 и a/x+3 3) 1/1-a, 2a/1+a и a²/1-a²4) 6x/x-y, 7xy/x+y и 3/x²-y²

Решить систему неравенств х-1< 3х-6 5х+1> 0

Найдите частное 1, 810^-3/210^-2 ответ запишите в виде десятичной дроби.