superniki87
superniki87
31.08.2021
?>

Из 140 семиклассников школы 45% закончили учебный год на «4» и «5». сколько учащихся закончили год на «4» и «5»? 1) 95 2) 55 3) 77 4) 63

Алгебра
Ответить

Ответы

ovalenceva77
ovalenceva77
31.08.2021

140×45%=140×0,45=63

likakedo4ka439
likakedo4ka439
31.08.2021

ответ: 63

объяснение:

сначала делим учеников на 100％

140/100=1.4

потом то что у нас получилось умножаем на 45％

1.4*45=63

yna21289
yna21289
31.08.2021

объяснение:

|x+1|-|x|+3\cdot |x-1|-2\cdot |x-2|=x++1=0\; \; \to \; \; x_1=-=-1=0\; \; \to \; \; x_3=-2=0\; \; \to \; \; x_4=---(-1)---(0)---(1)---(2)---

получили 5 интервалов. теперь будем считать знаки каждого модуля на каждом интервале. если выражение под знаком модуля отрицательно, то модуль раскрываем со знаком минус, если положительно, то со знаком плюс.

a)\; \; x\in (-\infty ,-1\, ]\; : \; x+1< 0\; \to \; |x+1|=-(x+1)=-x-1\; \; ; < 0\; \to |x|=-x\; ; -1< 0\; \to \; |x-1|=-(x-1)=-x+1\; ; -2< 0\; \to \; |x-2|=-(x-2)=-x+2\; ; |x+1|-|x|+3\cdot |x-1|-2\cdot |x-2|==(-x-1)-(-x)+3(-x+1)-2(-x+2)==-x-1+x-3x+3+2x-4=-x-2\; ; -x-2=x+2\; \; \to \; \; -2x=4\; ,\; \; \underline {x=-2\in (-\infty ,-1\, ]})\; \; x\in (-1,0\, ]\; : \; \; x+1> 0\; \to \; |x+1|=x+1\; ; < 0\; \to \; |x|=-x\; ; -1< 0\; \to \; |x-1|=-(x-1)=-x+1\; ; -1< 0\; \to |x-1|=-(x-1)=-x+1

x-2< 0\; \to \; |x-2|=-(x-2)=-x+2\; ; |x+1|-|x|+3|x-1|-2|x-2|==x+1-(-x)+3(-x+1)-2(-x+2)==x+1+x-3x+3+2x-4=x\; ; =x+2\; \; \to \; \; x-x=2\; \; ,\; \; 0=2\; \; \underline {neverno})\; \; x\in (0,1\, ]\; : \; \; x+1> 0\; \; \to \; \; |x+1|=x+1\; ; |x|> 0\; \; \to \; \; |x|=x\; ; -1< 0\; \; \to \; \; |x-1|=-x+1\; ; -2< 0\; \; \to \; \; |x-2|=-x+2\; ; |x+1|-|x|+3|x-1|-2|x-2|==x+1-x+3(-x+1)-2(-x+2)==x+1-x-3x+3+2x-4=-x\; ; -x=x+2\; \; \to \; \; -2x=2\; ,\; \underline {x=-1\notin (0,1\, ]}

d)\; \; x\in 1,2\, ]\; : \; \; \; x+1> 0\; \to |x+1|=x+1\; ; > 0\; \to \; |x|=-1> 0\; \to \; |x-1|=x-1\; ; -2< 0\; \to \; |x-2|=-x+2\; ; |x+1|-|x|+3|x+1|-2|x-2|==x+1-x+3(x+1)-2(-x+2)==x+1-x+3x+3+2x-4=5x\; ; =x+2\; \; \to \; \; 4x=2\; ,\; \; \underline {x=\frac{1}{2}\notin 1,2\, ]})\; \; x\in (2,+\infty )\; : \; \; x+1> 0\; \to \; |x+1|=x+1\; ; > 0\; \to \; |x|=x\; ; -1> 0\; \to \; |x-1|=x-1\; ; -2> 0\; \to \; |x-2|=x-2\; ; |x+1|-|x|+3|x-1|-2|x-2|==x+1-x+3x-3-2x+4=x+2\; ; +2=x+2\; \; \underline {verno\; \; pri\; \; x\in (2,+\infty )}

otvet: \; \; x\in \{-2\}\cup (2,+\infty )\; .

Назаренко1075
Назаренко1075
31.08.2021
A) 4x - 2 < =7                  б) - 1-7x < 5                        в) -3 + 7x > =-4        г) 3x - 10 > 2       4x < = 9                                      - 7x < 6                                        7x > =- 1                          3x > 12         x < = 9/4                                      x > - 6/7                                x> = - 1/7                            x> 4       x< = 2,25                                    (- 6/7; + ∞)                          [-1/7; +∞)               (4; + ∞)   (- ∞, 2,25] поясняю для особо тупых : следи за скобками, где- то они круглые, а где то квадратные .это не для красоты, а так надо.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Из 140 семиклассников школы 45% закончили учебный год на «4» и «5». сколько учащихся закончили год на «4» и «5»? 1) 95 2) 55 3) 77 4) 63
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

shuxratmaxmedov
катер проходить відстань за течією від однієї пристані до другої за 4 год, а повертається за 5 год знайдіть швидкість катера в стоячій воді, якщо 70км за течією він проходить за 3.5год УЖЕ ЦЕЛІЙ ДЕЬ П...
Автор: shuxratmaxmedov
Gavrilova2527
Послідовність дій при розв’язуванні системи ГРАФІЧНИМ
Автор: Gavrilova2527
SlavaA99
При каких значениях x функция 3/x принимает положительные и отрицательные значения ?
Автор: SlavaA99
bellatrixstudio
Решить тригонометрические уравнения 1)18tg^2x+3tgx-10=0 2)5cosx-2sinx=0 3)4cos^2x+3cosx=0
Автор: bellatrixstudio
tanya14757702
Сколько корней имеет уравнение |||x|−6|+7|=8?
Автор: tanya14757702
Eduardovich_Sergei1062
Построить график функции где игрек равен икс в квадрате плюс 4 Икс плюс 3​
Автор: Eduardovich_Sergei1062
natalia-shelkovich
Розв'яжіть нерівність x^-7x-30&lt; 0
Автор: natalia-shelkovich
Faed_Arakcheeva
1. Найти шестнадцатый член и сумму тридцати членов арифметической прогрессии, если a1=10, а2=6.​
Автор: Faed_Arakcheeva
pavelvsk2023
Решите, , (слеши - знаки модуля): /х+10/-/х-8/=/х+7/-6 заранее
Автор: pavelvsk2023
turaev-1098
Спростіть вираз -1, 2х3а подскажите как сделать
Автор: turaev-1098
istok11
Число 6 є коренем рівняння x2+ax-30=0. Знайти значення a і другий корінь рівняння.
Автор: istok11
Шитенков
Используя график функции y=2: x.найдите: значение y, соответвуйщее значению x, равному: -4; -0, 5; 2.
Автор: Шитенков
skvorec3424
Задание 1.Выписать имена числител значению ( порядковые или количестве1) Восемь меньше девяти.2) Я была первой ученицей в классе.3) Это было в 1812 году.4) Два мальчика подошли к школе.5) Не хватает с...
Автор: skvorec3424
k075ko8
По найти наименьшее и наибольшее значение 3sin^2 альфа +cos 2 альфа
Автор: k075ko8
kassel1b
Вкаких координатных четвертях проходит график прямой пропорциональности y = -5x
Автор: kassel1b
▲