1.разложите на множители а) -m(3)-m(2)n-mn(2) б) 3x(3)-2x(2)-x в) 3n(6)+6n(5)-12n(4) г) 24m(2)n(5)-16m(2)n(3) д) 7b(3)c(3)+14b(4)c(2)

a)-m(3)-m(2)n-mn(2) = -m^2(m+n)-mn^2 = -m(m+n^2)(m+n)б)3x(3)-2x(2)-x = x^2(x-2)-x = x(x-1)(x-2)в)3n(6)+6n(5)-12n(4) = 3n^5(n+2)-12n^4 = 3n^4(n-4)(n+2)г)24m(2)n(5)-16m(2)n(3) = 8m^2n^3(3n^2-2)д)7b(3)c(3)+14b(4)c(2) = 7b^3c^2(c+b)

У реченні «Хотіла б я піснею стати» частка:

а) надає реченню вказівного смислового відтінку;

б) вказує на емоції мовця;

в) утворює нове слово;

г) утворює граматичну форму..

7. Укажіть речення, у якому немає вигуку:

а) Оте «ура» ще довго їм вчувалося.

б) Скажіть, будь ласка, котра година.

в) Оце так! А я думав, що ви до уроків готуєтесь,

г) Ой, вербо, вербо, де ти росла?

8. Укажіть рядок, у якому всі частки пишуть окремо:

а) написав/би, немов/би, як/небудь, надумав/таки;

б) все/ж/таки, стань/бо, аби/куди, все/таки;

в) таки/прийшли, ну/й, навряд/чи, скажи/ж;

г) поки/що, колись/то, як/от, дай/но.

9.Укажіть рядок, у якому всі вигуки пишуть через дефіс:

а) будь/ласка, на/добраніч, до/побачення, добри/день;

б) ха/ха, ку/ку, кар/кар, тік/так;

в) от/тобі/й/на, в/добру/путь, стук/грюк, брязь/дзінь:

г) тьох/тьох, ой/Боже, гав/гав, му/у/у.

Объяснение: У реченні «Хотіла б я піснею стати» частка:

а) надає реченню вказівного смислового відтінку;

б) вказує на емоції мовця;

в) утворює нове слово;

г) утворює граматичну форму..

7. Укажіть речення, у якому немає вигуку:

а) Оте «ура» ще довго їм вчувалося.

б) Скажіть, будь ласка, котра година.

в) Оце так! А я думав, що ви до уроків готуєтесь,

г) Ой, вербо, вербо, де ти росла?

8. Укажіть рядок, у якому всі частки пишуть окремо:

а) написав/би, немов/би, як/небудь, надумав/таки;

б) все/ж/таки, стань/бо, аби/куди, все/таки;

в) таки/прийшли, ну/й, навряд/чи, скажи/ж;

г) поки/що, колись/то, як/от, дай/но.

9.Укажіть рядок, у якому всі вигуки пишуть через дефіс:

а) будь/ласка, на/добраніч, до/побачення, добри/день;

б) ха/ха, ку/ку, кар/кар, тік/так;

в) от/тобі/й/на, в/добру/путь, стук/грюк, брязь/дзінь:

г) тьох/тьох, ой/Боже, гав/гав, му/у/у.

И. Сикорский создал первые отечественные самолеты и вертолет. Для доставки людей и грузов, особенно в труднодоступные районы или в случаях это весьма значимо!

З. Ермольева получила отечественный пенициллин и стрептомицин - первые антибиотики жизнь людей, особенно в условиях войны!

С. Лебедев создал электронную вычислительную машину - облегчит труд ученых при создании сложных систем (ракет)

Н.Никитин построил Останкинскую телебашню, которая служит уже 50 лет для телевещания России.

+ открытия И. Павлова, Н.Вавилова

Благодаря С. Королеву русские первыми побывали в космосе и сейчас летают.