Перевести one day a poor scottish farmer, whose name was fleming, was trying to make a living for his family. suddenly he heard a cry for help. it was coming from a boy nearby. he dropped his instruments and ran to the boy. the boystuck in a swamp and only half of him was seen already. he was struggling to free himself but he couldn't. he was in panic and screamed loudly. farmer fleming saved the boy from a slow death. the next day a rich carriage came up to the scotsman's place. an elegantly dressed man got out and introduced himself as the father of the boy who fleming had saved. "i want to repay you, " said the man. "you saved ту son's life'" "no, i can't take payment for what i did, " the scottish farmer replied. at that moment the farmer's own son came to the door of the family house. "is that your son? " the man asked. "yes, " the farmer replied proudly. "i'll do the following then. let me take him and give him a good education. if the boy is like his father he'll grow to a man you can be proud of." and he did that. in time, fleming's son graduated from st mary's hospital medical school in london, and became known throughout the world as sir alexander fleming, the discoverer of penicillin /, peni'silin/. years later that man's son was close to death from pneumonia. he was saved by penicillin. his name was sir winston churchill.

Однажды бедный шотландский фермер, чье имя было флеминга, пытался зарабатывать на жизнь для своей семьи. вдруг он услышал крик о . он доносился из мальчика поблизости. он бросил свои инструменты и побежал к мальчику.  boystuck в болоте, и только половина из него было видно уже. он изо всех сил пытался освободиться, но он не мог. он был в панике и кричал громко. фермер флеминг спас мальчика от медленной смерти.на следующий день богат перевозки подошел к месту шотландский.элегантно одетый мужчина вышел и представился как отец мальчика, который спас флеминг. "я хочу тебя," сказал человек."ты спас жизнь ту сына""нет, я не могу взять оплату за то, что ясделал, "шотландский фермер ответил. на тот момент собственного сына фермераподошел к двери семейного дома."это ваш сын? " спросил человек."да," фермер гордо ответил."я буду делать после тогда. позвольте мне взять его и дать ему хорошее образование. если мальчик похож на своего отца, он будет расти с человеком, вы можете гордиться."и он сделал это. в свое время, сын флеминга окончил больницы медицинской школы святой марии в лондоне, и стал известен во всем мире как сэр александр флеминг первооткрывателя пенициллина /, peni'silin /. годы спустя сын этого человека был близок к смерти от пневмонии. он был спасен пенициллином. его звали сэр уинстон черчилль.

i went to the theatre resently. it was a musical. all were  singing and dansing. it was very funny. during the intermission  i bought juice. my parents gave me a notebook and a  pen. after the show we went for the jackets.  on the street  i  saw a musical actor. i asked him for an autogroph. he smiled and signed it in my notebook. i asked him about his career. he said that he plays  in other plays of this theater too. we talked a little bit and he left. it was the  good day. notebook just came useful.

 

перевод

 

недавно я ходил в театр. это был мюзикл. все пели и танцевали. было смешно. в антракте я купил сок. родители  подарили мне  блокнот и ручку. после спектакля мы пошли за куртками. на улице я увидел актера мюзикла. я попросил  у него  автограф. он улыбнулся и расписался в моем блокноте. я спросил о его карьере.  он ответил что играет и в других пьесах этого театра тоже. мы немного пообщались и он ушел. это был хороший день. блокнот мне как раз приголся.

romeo and juliet,

william shakespeare. birthday: april 23, 1564 birthplace: stratford upon avon, warwickshire, england; date of death: april 23, 1616 (52 years), place of death: stratford-upon-avon, warwickshire, england occupation: english dramatist and poet

 

faith in romeo, determination, a proud sense of self-righteousness-all this makes it a shining symbol of a splendid human feelings. heroes fight for the right to free choice in love, but they are surrounded by blind and hateful bigotry. girl killed, barely having experienced the happiness of love, dreaming and vzleleâla in his heart. no romeo life loses sense, since it is impossible to love twice love of romeo and juliet-the irresistible, pure and heroic-only lasts a few days and confronts an old views and relations of medieval okočenelosti, under the authority of the capulet and montague. this is a real fight for freedom and human rights. the tragic deaths of children primirila in the end the feuding family, but at what cost! dying lovers like buy a new life-of-victory of peace, friendship and love. grief loss causes the montague and capulet understand that pointless strife they destroyed their own future. so it will always have a live person.

 

me like thihs story becouse thith a history of love.