Написать письмо другу из (только главную часть) тема: как ему можно уличшить свой . яз. желательно на . и языках.

so i remember that in your last letter you asked me about how you can improve your english. i suppose you know that there are many ways of learning this wonderful language. i am sure that the funniest way is listening to english songs and to the radio, but it isn`t very helpful. i guess that if you want to know the language very well, you should learn new words, grammar and of course you should have a lot of practice, also you can read english books, newspapers and magazines. i hope that my advice will help you. good luck. 

итак, я помню, что в своём последнем письме ты спрашивал меня, как ты можешь улучшить свой . я уверена, ты знаешь, что есть много способов изучения этого прекрасного языка. я убеждена, что самай забавный/веселый путь/способ изучения - прослушивание песен и радио, но это не слишком . я догадываюсь что, если ты хочешь знать язык хорошо, тебе следует учить новые слова, грамматику и конечно иметь много практики. также ты можешь читать книги, газеты и журналы. я надеюсь, мои советы тебе. удачи. 

Вот: hassles associated with the school are diverse and do not always have a unique solution . the most alarming in terms of child safety are issues that are connected with other students and with teachers. and there are times when your child is out of ignorance or intentionally self provokes conflict situations , especially acute in adolescence. and no matter how parents want to close our eyes to the fact that their son or daughter may also be to blame, but it is worth coolly and objectively assess the situation . so the question - problems at school , what to do? should always try to respond promptly and openly.honest dialogue within the family will never be over , and if the conflict involves a third party , the first way to resolve them - an open conversation . usually costs involved in solving the problems of the class teacher so that he could give their recommendations and their vision problems , and even more so if he himself is party to the conflict. well, in the case of major misunderstandings have to do more radical actions.

1.yesterday andrew and his friends went    to the cinema. итак, мы  нашли сказуемое, определили его  время - прост. прошедшее, тк глагол (went)  стоит во второй форме, (в первой  -  go), значит нужен глагол прошедшего простого - did, который поставим перед подлежащим (yesterday придется переставить в конец предложения): "did  andrew and his friends  went    to the cinema yesterday? " но теперь в предложении целых два глагола в прошедшем времени - поэтому исправляем went на go: did  andrew and his friends  go  to the cinema yesterday? - вот теперь всё как надо! 2 предложение: we will go    to have a picnic  next  weekend. здесь  сказуемое will go, значит  время - будущее прошедшее, тк есть  глагол будущегоо простого - will, который опять  поставим перед подлежащим:     will    we go    to have a picnic  next  weekend? 3  предложение: she usually stays  with her  friends  during her visit to london.  здесь  сказуемое stays, значит  время - настоящее прошедшее, тк у сказуемого  есть  окончание s,  значит нужен  глагол настоящего простого - do, к которому надо перецепить это самое окончание: does, и теперь эту конструкцию  опять  поставим перед подлежащим: does  she usually  stay  with her  friends  during her visit to london?