Put the verbs in brackets into the present simple passive. 1. thousands of calls (make) from mobile phones every day. 2. stars (see) in the sky at night. 3. coffee (grow) in south america. 4. the news (report) every day. 5. animals in the zoo (feed) 3 times a day. 6. milk (produce) by cows. 7. computers (use) in different spheres of modern life. 8. the tower of london (visit) by thousands of tourists every year. 9. this town (situate) in the north of the country. 10. famous pieces of art (keep) in museums.

1are made
2are seen
3is grown
4is reported
5are fed
6is produced
7are used
8is visited
9is situated
10are kept

Я 28 Июня. Когда я после этого почти два дня, я почувствовал, что сплю

довольно " освеженный, поэтому я встал и сказал:

решил сам подготовиться к этому

впереди ночь. Первое, что я сделал, было:

чтобы наполнить большую бутылку водой, и

положи его на стол, рядом с моей кроватью;

затем я поджарил немного мяса на гриле

угли, но я съел совсем немного.

2 я ходил вокруг, но все еще был очень возбужден.

слабость, и я чувствовала себя несчастной из-за своего состояния.

болезнь. Ночью я съел три черепашьих яйца, а это очень много.

поджаренный в золе на ужин.

3 после ужина я попробовал идти, но почувствовал такую слабость, что не смог удержаться.

я едва мог носить пистолет (я никогда не выходил без него).

Поэтому я небольшое расстояние и сел на землю,

глядя на гладкое и спокойное море передо мной.

Сидя здесь, я думал о своей прежней жизни.

4 не чувствуя сонливости, я решил вернуться в свою хижину и

приготовь лекарство из зеленых листьев и Рома. Я взял

некоторые так и легли спать. Должно быть, я все это время спал.

на следующий день и еще через день, потому что я почувствовал, что

освеженный, живой и жизнерадостный. А когда я встал, то был уже мертв.

сильнее, чем я был накануне, и я знал, что мое сердце будет разбито.

желудок был лучше, потому что я чувствовал голод.

Написание (небольшой рассказ)

Портфолио: в группах напишите рассказ о том, как

приключение на необитаемом острове для seh.

Канивецкарина 1 минута назад

Надеюсь не поздно, только что ваш вопрос увидела.

Объяснение:

Boris Mikolayovich Lyatoshinsky

Boris Lyatoshinsky is an Ukrain composer, teacher and conducter. He is today  known and honored as the father of contemporary Ukrain music.

Arriving in Kiev from his Native city of Jitomir, in 1914, he enrolled in the Law school of Kiev university, but, he continued studying music with Reinhold Gliere, in the Kiev Conservatory. He graduated from Kiev university in 1918, and 1919 from the Conservatory, where he soon became the teacher of, and later the professor, he stayed there until his death. He also taught at the Moskow Conservatory. In his late thirty's and early fourty's, he served on the board of directors of the Composers' Union of the U.S.S.R.

Boris lived during an extremely difficult time for his nation, and his music reflects this. While his First Symphony was written under the influence of Wagner, Tchaikovsky, and especially Scriabin, his works of the twenty's reflect his growing enthusiasm for the music of the Ukraine.

Lyatoshyns'ky's Second Symphony was conceived and executed on a massive scale, but rooted in the folk music of his country, embodying his own highest intellectual and spiritual aspirations in harsh and angular music of both great complexity and appeal.

His Third Symphony, is considered the greatest Ukrainian symphony of the last century -- a work that manages to blend a modernist manner with great emotional depth and profundity. But, as was the case with the Second, the Party once again demanded Lyatoshyns'ky revise the work, including composing an entirely new fourth movement.

Lyatoshynsky is a composer of great personal and intellectual strength who fervently believed that his music should incarnate the music of his country in its loftiest form, while remaining comprehensible to an educated audience.