2-3 предложения по о том что я люблю школьную форму.

I like my school uniform. We wearing it, because it’s a tradition in our school. So, we can’t violate it.
Надеюсь

I really love my school uniform. Because it is very comfortable

ответ:Политическая система Соединенных Штатов Америки

США - президентская республика. Президент здесь глава государства.

Конституция страны была принята отцами-основателями в 1787 году в Филадельфии. Так был сформулирован главный принцип американской свободы: равенство шансов людей. Американское правительство состоит из нескольких частей: администрации, Конгресса и Верховного суда. Администрация состоит из президента, вице-президента и кабинета министров с министрами департаментов в качестве министров.

Конгресс состоит из Сената с 100 членами и Палаты представителей с 435 членами - согласно размеру каждого государства. Конгресс принимает законы и обсуждает некоторые важные государственные во Затем они передают счета президенту. Последний может задержать счет.

Верховный суд состоит из девяти судей, избираемых на всю жизнь. Они могут объявить законы неконституционными, а также президентские акты.

Президент страны избирается населением, т.е. е. всеми людьми старше 18 лет. Кандидатом на этот пост должен быть гражданин США, родившийся в стране.

Президент назначает кабинет и обладает всей реальной властью в стране - он может объявлять войны и принимать все важные решения. Сенат утверждает президентские назначения.

Когда президент заболевает или умирает, его место занимает вице-президент. Так что это очень важный пост в стране.

Объяснение:

Результаты поиска

Перевод

Английский

Русский

What is this story about?

2. The narrator turned off the road to visit his niece, didn’t he?

3. What was that school like?

4. Were there many children around?

5. What was odd for the narrator in late November?

6. Who was coming down the stairs?

7. How did she meet him?

8. What did the Headmistress say?

9. What can you say about your school?

10. What would you like to change in your school?

О чем эта история?

2. Рассказчик свернул с дороги, чтобы навестить племянницу, не так ли?

3. Какой была эта школа?

4. Много ли было детей вокруг?

5. Что было странного для рассказчика в конце ноября?

6. Кто спускался по лестнице?

7. Как она познакомилась с ним?

8. Что сказала директор?

9. Что вы можете сказать о своей школе?

10. Что бы вы хотели изменить в своей школе?