Reported speech. 1)"i want to go home." calin said 2)"i don't like the food." vicky said 3)"we can't use my brother's computer." kan said 4)"i have to be at the station ot six." ella 5)"we're late." they said 6)"i don't believe him." sophie said 7)"my sister works in a bookshop" pete said 8)"anna isn't at home." jone said

Calin said that he wanted to go home.
Vicky said that she didn't like the food.
Kan said that they couldn't use his brother's computer.
Elle said that she had to be at the station at six.
They said that they was late.
Sophie said that she didn't believe him.
Pete said that his sister worked in a bookshop.
Jones said that Ann wasn't at home.

В пятницу моя мать взяла нас в театр. Когда мы пришли домой, моя сестра пошла  к соседке и сказала ей все о театре. Нэнси хотела пойти к подруге мендеру-обуви                    и рассказать ему о театре тоже, но мама сказала, что это уже слишком поздно. В субботу мы все пошли в цирк. Нам понравилось смотреть клоунов,они были такие забавные. Нам также понравились обезьяны. Обезьяны обедали. Они сидели за столиками. Они ели маленькими ложками. Обезьяны пили молоко из бутылки. Мы также видели большого слона. В воскресенье моя маленькая сестра сказала: " Я больна сегодня". Врач пришел со своей сумкой и дал моей сестре какое-то лекарство. Он также дал Гере  маленькую бутылочку лекарства для куклы. Я не играю со своей куклой, я иду в школу. 

20-й век закончился. 21 век только начался. Мы живем в новом веке. Теперь настало время задуматься о будущем образования.Сегодня очевидно для всех, что мы движемся к изменениям во многих сферах жизни и образования. Это хорошо известный факт, что развитие нации, ее процветание и богатство зависят от образования людей. Большинство людей понимают, что образование нуждается в переменах. Какие изменения нужны? Кто отвечает за реализацию этих изменений? На вопрос не легко ответить.Мы знаем, что правительство страны имеет программу реформирования системы образования в нашей республике и несет ответственность за реализацию программы реформ.Главным приоритетом в деятельности правительства является, безусловно, базовое образование, которое является обязательным для всех детей. Основная цель обязательное образование для всех детей в школах, но это не единственная задача реформы образования. Изменения содержания учебных программ и методов преподавания и обучения планируются. Реформа предполагает компьютеризацию процесса преподавания и обучения. Некоторые шаги уже предприняты в этом направлении: около 3000 классов в стране уже были компьютеризированы. Компьютеризированное преподавание и обучение может создать систему непрерывного образования для всех. Пожизненное обучение - будущее образования 21 века. И если вы спросите, что все должны учиться в будущем, мы скажем вам: "научиться познавать, научиться жить вместе и учиться быть; эти компоненты  должны стать основой для любой образовательной концепции в 21 веке".