30 1.fill in the gaps and complete the sentences. use either…or, neither…nor, both …. and. 1. he didn’t like the new film. it was interesting . 2. she invited two friends, but ann could come to the party. 3. mother promised me a nice dessert. it will be chocolate cake apple pie. 4. last summer i visited st petersburg. 5.robert will phone me at five o’clock at six o’clock. 6.she’ll have tea coffee. 2. choose the correct word in brackets and complete the sentences. i can’t eat this salad. it tastes (awful / awfully liz sings (beautiful / beautifully). lena isn’t feeling (happy / happily) today. my sister looks (well / good). the flowers smell / wonderfully). 3. rewrite the sentences in the passive voice. 1. somebody borrowed my pen. 2. somebody broke this window. 3. somebody brings me flowers every day. 4. somebody will wash the floor. 5. somebody is cleaning the room

I.
1. He didn’t like the new film. It was neither interesting nor useful.
2. She invited two friends, but neither Ann nor Liz could come to the party.
3. Mother promised me a nice dessert. It will be either a chocolate cake or an apple pie.
4. Last summer I visited both Moscow and St Petersburg.
5. Robert will phone me either at five o’clock or at six o’clock.
6. She’ll have either tea or coffee.

II.
I can’t eat this salad. It tastes awfully.
Liz sings beautiful.
Lena isn’t feeling happy today.
My sister looks well. The flowers smell wonderful.

III.
1. My pen was borrowed by somebody.
2. This window was broken by somebody.
3. Flowers are brought to me by somebody every day.
4. The floor will be washed by somebody.
5. The room to be being cleaned by somebody.

Қазақша мәлімет осы.Ағылшынша керек болса айт.

Present Simple (осы шақ)

Present Simple – аты айтып тұрғандай іс – әрекеттің дәл қазір болып жатқандығын білдіреді. Осы шақтың көмекші етістігі do/ does [du/ dz].

Жіктеу есімдіктеріне көмекші етістіктің қолданылуы:

I do

You do

He/She/It does

We do

You do

They do

Do not = don’t Does not = doesn’t

Осы шақтың жасалу формасына назар аударайық

Болымды сөйлем: зат есім + етістік + - s /- es

I watch TV

Болымсыз сөйлем: зат есім + do/ does + not + етістік

I do not watch TV

Сұраулы сөйлем: Do/ Does + зат есім + етістік?

Do you watch TV?

Егер сөйлем He/She/It - тан басталса, тек қана болымды сөйлемде негізгі етістікке - s немесе - es жұрнағы жалғанады. Ал қалған болымсыз және сұраулы сөйлемде есімдіктен кейін «does» көмекші етістігін қолданған кезде, негізгі етістіктің соңындағы - s немесе - es жұрнағы жалғанбайды.

Мысалы: She reads an interesting book

She does not read an interesting book

Does she read an interesting book?

• Cats like milk.

• Birds do not like milk.

• Do pigs like milk?

1.Прежде всего, определите четко для себя, что вас больше всего интересует в литературе, какой жанр и направление, а также решите, книгу какого автора вы бы хотели почитать. Затем обращайтесь с к библиотекарю, и вам посоветуют книгу для чтения.

2.Если вы хотите самостоятельно выбрать книгу, то воспользуйтесь алфавитным каталогом, который должен быть в любой (даже сельской или школьной) библиотеке. По каталогу вы сможете понять, имеется ли нужная вам книга в библиотеке и где именно (в читальном зале или в абонементном отделе).

3.Если вам не удалось найти по алфавитному каталогу книгу конкретного автора, выберите другое произведение этого писателя.4Воспользуйтесь системным каталогом, если вам, например, нужно найти научный материал для написания реферата по какой-то определенной теме. В этом каталоге содержится информация, раскрывающая содержание книг. Вы сможете быстро и без особого труда подобрать несколько источников разных авторов по близким темам и вопросам и полно, многосторонне раскрыть тему в реферате.

5Обязательно обратите внимание на книжные выставки, которые часто устраивают в библиотеках к юбилеям авторов или к праздничным датам. Там вы сможете найти необходимый материал, например, для урока внеклассного чтения в школе или просто открыть для себя нового интересного автора.6Ищите книги на полках не только по алфавитному указателю (первым буквам фамилии авторов), но и по жанровому принципу. Например, полки с фантастикой или приключениями располагаются отдельно от научной подборки (энциклопедий, справочников, словарей).7Обратитесь за к библиотекарю, и она, наверняка, укажет вам на полки, где находятся книги, рекомендованные для вашей возрастной категории. Ведь если вы прочитаете серьезный психологический роман преждевременно, то не сможете его понять и оценить по достоинству.8Если вас заинтересовала какая-то книга, познакомьтесь с аннотацией к ней (она находится чаще всего на форзаце). С нее вы получите краткую информацию о содержании произведения, а также об авторе. Изучение содержания в конце источника также вам не ошибиться в выборе интересной именно для вас книги.9Обращайте внимание и на шрифт. Младшим школьникам лучше не брать книги с мелкими буквами.10Выбирая книгу, обращайте внимание также и на красочные иллюстрации, ведь яркие и интересные изображения, наверняка, играют очень важную роль в восприятии вами литературного материала.

Объяснение:

поставь лайк и оставь рейтинг