Упражнение 8. переведите предложения на английский язык, используя Present Perfect или Past simple. ​

1.Коллективизация (формы и методы ее осуществления) привела к трагедии в 1931 – 1933 гг.: в казахской степи разразился голод, приведший к массовым смертям и эпидемиям.

2.Ни Казкрайком, ни правительство республики, ни местные партийные и советские органы ничего не сделали для того, чтобы предупредить эту трагедию и обеспечить умирающее население продовольствием.

3. Во многих исследованиях зарубежных и казахстанских авторов коллективизацию, проведенную Советской властью, называют геноцидом.

4. Академик М. Козыбаев и другие отмечали, что в целом в результате голода, холода и эпидемий (тиф, холера и др.) в Казахстане вымерло около 2 млн. 100 тыс. казахов, что составило 49% от общей численности всего казахского населения.

5. Восстановить свою численность (как до коллективизации) казахам удалось лишь в 1969 г.

Я живу в маленьком доме на дюнах.
Все Рижское взморье в снегу. Он все время слетает с высоких сосен длинными прядями и рассыпается в пыль. Слетает он от ветра и от того, что по соснам прыгают белки. Когда очень тихо, то слышно, как они шелушат сосновые шишки.
Дом стоит у самого моря. Чтобы увидеть море, нужно зайти за калитку и немного пройти по протоптанной в снегу тропинке мимо заколоченной дачи. На окнах этой дачи еще с лета остались занавески. Они шевелятся от слабого ветра. Должно быть, ветер проникает сквозь незаметные щели в пустую дачу, но издали кажется, что кто-то их поднимает и осторожно следит за тобой.
Море не замерзло. Снег лежит до самой кромки воды. На нем видны следы зайцев. Когда на море подымается волна, то слышен не шум прибоя, а хрустенье льда и шорох оседающего снега. Балтика зимой пустынна и угрюма. (Ю. В. Бондарев)
Задание 2. Определите способ связи предложений в тексте (цепная или параллельная). Подчеркните средства связи предложений одной чертой, надпишите их названия, воспользовавшись справочным материалом.