Нужно ответить на во за ранее

ответ: 1. Can everybody see? No, some people can't see. Some people are blind. Blind people can't see. They can't see anything, they can see nothing.

2. Can everybody hear? No, some people can't hear. Some people are deaf. They can't hear anything, they can't hear anybody. They can hear nothing, they can hear nobody.

3. Can we see everything? No, we can't see everything. Nobody can see the air.

4. They can't walk anywhere. They can walk nowhere.

5. Can you see anything in an empty box? No, I can't see anything in an empty box. I can see nothing in an empty box. Because there is nothing in an empty box. There isn't anything in an empty box. An empty box is a box that has nothing in it. An empty box is a box without something in it. An empty room is a room without somebody in it.

Объяснение: В утверждениях ставим some, в отрицаниях и вопросах any. Если в предложении нет частицы not, ставим no и производные.

Когда бабушка была маленькой, не было ничего. Я иду на кухню и, указывая на микроволновой печи:

- Но это был?

"Нет", говорит бабушка.

В тостере.

- Нет.

На газовой плите.

- Нет.

Для смесителя.

- Нет.

Я указываю на холодильник.

- Нет.

На люстре.

- Нет, когда я был маленьким, у нас была керосиновая лампа. Противоположная это был очищен. Хуже, чем горшок мыть. А затем вытягивают проволоку и закурил лампочки. Но люстры не было.

Мы идем в комнату.

Компьютер.

- Нет.

ТВ.

- Нет.

Гардероб.

- Нет.

Кровать была?

- Я - нет, - ответил бабушку.

- Как так? - Я не понимаю. Как вы живете, когда у вас нет ничего! Как я буду о тебе эссе писать?

- Ты спишь с кем-то, говорит бабушка, бывший учитель русского языка и литературы.

Я качаю головой. Я почти прямой студент, который я списывать? Если только...

- Бабушка d! счастливо я плачу. - Вы в эссе, когда в школе. В школе, что у вас было?

Бабушка соглашается. Школа было что-то. А бабушка была прямой студент, как я. Она является первой из деревни закончил университет и вернулся в свою родную школу, чтобы стать учителем.

Тогда мы должны пойти в деревню, чтобы подняться на чердак и смотреть на мои сочинения, - сказала бабушка, если я их в бумаге не передать.

Ну, да, компьютеры не существовало раньше, все было хранится на чердаке. Я не возражаю. Я люблю деревню бабушки. Есть две реки и горы, и клубника растет на горы и сады - мед яблоки, прозрачный, светящийся, как звезда. И звезды есть! Размер больших яблок. В таких никогда не увидит. Но деревня бабушкин далеко в Алтайском крае, в том числе учебного года не будет идти.

- Необходимо помнить, - строго сказал я. - Вы не хотите, я пара получила.

- Слишком поздно, отговорки бабка. - Я собираюсь приготовить пирожки.

Бабушка всегда что-то делать. "Человек, чтобы умереть, готовьтесь и zemelku Паша" - Я ненавижу, когда она так говорит.

- И пирожки-то, что на земле было, когда вы были маленьким? - Я спрашиваю.

Пироги были. Наряду с моя бабушка собирается готовить пирожки в Бабушке. В противном случае, я буду вызывать, что писать в эссе.

Конечно же, на самом деле, бабушка, пирог не будет работать. Все, что вам нужно, это молоко от реальных коров, которые провели целый день, идя на лугу. И свежие яйца от счастливых свободных кур, а не от всей жизни, сидя в клетке. И пшеничная мука, над которой светились hlebosol. Hlebosol - это настолько ярко-ярко молчать шторм. Они сверкают над полями, когда созревает пшеница. Очень хорошо. И нужна настоящая печь - нет СВЧ / печь не может заменить печь. Нужно село бабушкин, чтобы получить пирожки бабушки.