Complete the second sentence so that it means the same as the first using the word given. Use between two and five words. ​

В предложении даны описания разных людей и их эмоциональное состояние. Чтобы понять, как каждый из них себя чувствует, нам нужно разобрать предложение по частям.

1. Tom...very romantic yesterday.
Это говорит нам о том, что Том вчера был очень романтичным.

2. Jane. .. .very sick.
Здесь говорится о том, что Джейн очень болела.

3. Jack.. .at a party he at work.
Это рассказывает о том, что Джек был на вечеринке, в то время как он на самом деле должен был быть на работе.

4. John and Pat .very happy.
Здесь указано, что Джон и Пэт были очень счастливы.

5. Susan tired of cooking Jack. .sad.
Это говорит нам, что Сьюзан устала от готовки, а Джек грустит.

6. He. ..happy Mr. Parker .a great painter.
"Он" счастлив, а также говорится о том, что мистер Паркер - отличный художник.

7. The mother... ...really desperate.
Этот фрагмент говорит о том, что мать действительно отчаянна.

8. Jim. ..completely exhausted.
Здесь рассказывается о том, что Джим абсолютно изможден.

9. Mr. Smith... very hungry.
Здесь сказано, что мистер Смит очень голоден.

10. Tom. ..with his classmates, he...alone.
В этом фрагменте говорится, что Том находится с другими одноклассниками, но остается в одиночестве.

11. Andrew... .playing computer games.
Здесь указывается, что Эндрю играет в компьютерные игры.

Итак, вот ответ на вопрос о том, как каждый из персонажей себя чувствует:

- Том был очень романтичным.
- Джейн была очень больной.
- Джек пропустил работу, так как был на вечеринке.
- Джон и Пэт были очень счастливы.
- Сьюзан устала готовить, а Джек грустит.
- "Он" счастлив, а мистер Паркер - отличный художник.
- Мать отчаянна.
- Джим абсолютно измучен.
- Мистер Смит очень голоден.
- Том находится с одноклассниками, но остается в одиночестве.
- Эндрю играет в компьютерные игры.

Добрый день! Рад, что вы обратились к учителю для помощи. Давайте решим эту задачу пошагово.

Чтобы сопоставить слова, нам нужно понять значения данных слов, а затем связать их с правильными вариантами ответов. Ваша задача - сопоставить слова из первого списка (spiky, blue, full, round, wide) с соответствующими им вариантами ответов из второго списка (lirps, hair, face, mouth, eyes).

1. Слово "spiky" описывает что-то с колючими выступающими частями или острыми концами. Какой вариант ответа из второго списка больше всего подходит? Правильный ответ - "hair". Волосы могут быть колючими и иметь острые концы.

2. Слово "blue" описывает цвет. Какой из вариантов ответа подходит? Правильный ответ - "eyes". Глаза могут быть голубыми.

3. Слово "full" описывает что-то, что содержит максимальное количество или заполнено до краев. Какой из вариантов ответа подходит? Правильный ответ - "mouth". Рот может быть полным еды или жидкости.

4. Слово "round" описывает форму или контур предмета, который не имеет углов или краев. Какой из вариантов ответа наиболее соответствует описанию? Правильный ответ - "face". Лицо может быть круглым и не иметь углов.

5. Слово "wide" описывает что-то с большой шириной или расстоянием между краями. Какой из вариантов ответа правильный? Правильный ответ - "lirps" (это слово на самом деле "lips" задом наперед). Губы могут быть широкими или иметь большое расстояние между ними.

Таким образом, сопоставление слов должно выглядеть следующим образом:
1 - b (hair)
2 - e (eyes)
3 - d (mouth)
4 - c (face)
5 - a (lirps)

Это подробное объяснение должно помочь вам лучше понять решение задачи. Если у вас остались дополнительные вопросы, не стесняйтесь задать их. Я всегда готов помочь!