Заполните пропуски соответствующими местоимениями (some, any, anything, something, everybody, everything и т.д.): Is there interesting in the magazine? 2. There arebooks on the table. 3. in the house is clean and good. 4. There ishere. 5. She will tell usabout her work. 6. She doesn’t wantnew dress. 7. Is he going today? 8. Good morning, . 9. He never goes by train, he goesby aeroplane. 10. They want a house, they have to live. 11. Iscoming to see us today? 12. There aren’tpencils in the box. 13. I didn’t see yesterday, I was at home.

ˈmeəri   hæd  ə  ˈlɪtl   læm, 

hɪz   fliːs   wɒz  waɪt  æz  snəʊ, 

ænd  ˈɛvrɪweə  ðæt  ˈmeəri  wɛnt, 

ðə  læm  wɒz   ʃʊə  tuː  gəʊ. 

hiː  ˈfɒləʊd  hɜː  tuː   skuːl  wʌn  deɪ, 

wɪʧ  wɒz  əˈgɛnst   ðə  ruːl, 

ɪt  meɪd  ðə  ˈʧɪldrən  lɑːf   ænd   pleɪ 

tuː  siː  ə læm   æt   skuːl. 

ænd  səʊ  ðə  ˈtiːʧə  tɜːnd  ɪt  aʊt, 

bʌt  stɪl  ɪt  ˈlɪŋgəd  nɪə, 

ænd  ˈweɪtɪd  ˈpeɪʃəntli   əˈbaʊt, 

tɪl  ˈmeəri   dɪd   əˈpɪə. 

"waɪ   dʌz  ðə  læm  lʌv  ˈmeəri  səʊ?" 

ði   ˈiːgə   ˈʧɪldrən   kraɪ. 

"waɪ, ˈmeəri   lʌvz  ðə  læm,  juː  nəʊ."

ðə  ˈtiːʧə  dɪd  rɪˈplaɪ.

У Мэри был маленький барашек.

У Мэри был маленький барашек.

Его шерсть была белой как снег,

И всюду, куда бы ни шла Мэри,

Барашек бежал за ней вслед.

Однажды пошел за ней в школу,

Что было против правил всех.

Но дети смеялись и радовались,

Увидев барашка в школе.

Поэтому учитель выгнал его,

Но он держался рядом со школой.

И терпеливо поджидал

Пока появится Мэри.

“Почему барашек так любит Мэри?” 

-Нетерпеливо дети кричали.

“Видите ли, Мэри  очень любит барашка”, 

И без неё он скучает"- им учитель отвечает.