Imagine the story takes place now. Who is Ishmael?What problems does he face? Where doeshe go? Why? Discuss in groups. Presentyour 'modern' Ishmael to the class.

Хорошо, давайте рассмотрим этот вопрос поэтапно.

Сейчас предположим, что история происходит в наше время. Кто же такой Исмаил?

Исмаил - это молодой парень, который живет в современном мире. Он может быть из разных культур и стран, но для нашего обсуждения давайте представим, что он родился и вырос в большом городе.

Исмаил сталкивается с различными проблемами. Одна из проблем, с которой он может столкнуться, это давление общества или окружающих его людей. В нынешней эпохе социальные стандарты и ожидания могут быть слишком высокими. Часто Исмаилу приходится сталкиваться с предубеждениями или стереотипами, связанными с его национальностью, верой или просто с его внешностью.

Еще одной проблемой, с которой может столкнуться Исмаил, является гонка за успехом и стремление удовлетворить ожидания окружающих. В современном обществе молодые люди, включая Исмаила, часто чувствуют огромное давление со стороны родителей, учителей и общества, чтобы достичь высоких результатов в учебе и карьере.

Исмаил сталкивается с непростой задачей выбора своего пути в жизни. Это может быть связано с его творческими стремлениями, интересами или глубокими убеждениями, которые не всегда соответствуют ожиданиям и требованиям окружающего мира.

Исмаил может также сталкиваться с проблемами в отношениях с семьей и друзьями, как и другие подростки и молодые люди. В свете современных технологий, он может проводить слишком много времени в Интернете или на социальных платформах, что негативно сказывается на его личных отношениях и коммуникации в реальной жизни.

Что касается его места, куда он отправляется, то здесь мы можем предложить несколько вариантов.

Исмаил может решить отправиться в поисках своей идентичности и самопознания. Он может решить побывать в другом городе, стране или даже на другом континенте, чтобы познакомиться с другими культурами и точками зрения. Такая поездка может помочь ему развить свои интересы в искусстве, науке или какой-либо другой сфере и научить его быть более уверенным и сильным в своих убеждениях.

Альтернативно, Исмаил может отправиться в поисках свободы и приключений. Он может решить путешествовать в разные страны, посещать опасные места или пробовать себя в новых хобби и амплуа, чтобы придать своей жизни больше волнения и ощущения приключений.

Если говорить о презентации "современного" Исмаила, то каждая группа учеников может представить свою версию и поделиться своими идеями о том, кем он является, какие проблемы он сталкивается и куда он отправляется. При этом важно обосновать свои ответы и предложить рассуждения или примеры, подтверждающие выбранный вариант. Это поможет ученикам развить свои навыки анализа, критического мышления и работу в группе.