2 Work in pairs and talk about what you were doing at different time yesterday. Don't forget to change over.Example: P7: What were you doing at 1 o'clock yesterday?PZ: I was having lunch.​

1)Пару загадок:Не умели мы писать,
Но волшебная тетрадь
Научила буквам нас,
Стал теперь умней наш класс!
Мы крючки и зонтики
Стали рисовать.
Ты попробуй отгадать,
Что же это за тетрадь? (Пропись)

2)Все рисунки вмиг сотрет,
Если в ход она пойдет. (Стирательная резинка)

3)Пляшут Ира и Кирилл,
Пляшут Таня, Даниил.
Это просто танцы века! —
В нашем классе... (дискотека)

4)В этом заведении
Все перебывали.
Двоечники, гении
Отметки получали.
Учились здесь артисты,
Певцы, артиллеристы.
Сюда хожу и я,
И вы, мои друзья. (Школа)

5)Таблицу умножения
Учил я две недели.
Скажу я без сомнения —
Важнее нету дела!
Ее запомнил на года!
Хоть сколько будет лет,
Я на любой пример всегда
Дам правильный... (ответ)

6)Мы идем в медкабинет.
Все боятся, а я — нет.
Лица у ребят, как сливки, —
Побледнели от... (прививки)

7)Для младших классов лишь одно
Оно — начальное... (звено)