Write the questions. (составьте вопросы)1) like/the/what's/weather/today? 2) you/do/do/when/it's/hot/what? 3) like/you/do/hailstorms? 4) winter/can/you/do/what/in? 5) do/what/you/like/doing/in spring? ​

What's the weather like today? what do you do when it's hot? do you like hailstorms? what can you do in winter? what do you like doing in spring?

Рабби, енот, растянулся в одном из древних дубов. дракон чуть не налетел на ветку с его рогами! "ух, пронесло", - он нахмурился. "я бы его разбудил и тогда это был бы не сюрприз." он взял рабби пакет из его большой коричневый мешок и положил его в отверстие в стволе дерева, рядом с рабби лапу. "хи, хи, хи. когда он проснется, он увидит его сладости сразу." он на цыпочках тихо в лесу, хихикая все время. гарри, ежик, свернулся в клубок под кустом. острые когти на фрейзер огромными ногами хрустел почти его, когда он шел через лес. "упс! я почти не видела гарри спит там." он наклонился и услышал храп гарри. "хи, хи, хи. я просто включу пакет вниз прямо здесь в кустах, и когда он проснется, он увидит его сладости." фрейзер взял пакет из его большой коричневый мешок, положить его в кустах и потом уползла. он имел еще один пакет в своей большой коричневой сумке и пошел через thistleberry глен, глядя на джиллиан, тетерева. джиллиан была в гнезде, свернувшись калачиком. ее каштановые и черные перья были спрятаны красиво под ее тело, чтобы сохранить ее теплой. она услышала шум застывшие деревья и открыла глаза. приходя к ней был огромный, черный силуэт. "что это? " она с жадностью осушила. только тогда она увидела, что это был фрейзер. "ох, нет! это фиолетовый дракон, который живет в пещере? он придет, чтобы съесть меня? что я должен делать? " она тихо всхлипнула. она была слишком напугана, чтобы двигаться, в случае если же дракон увидел ее. она сидела, замерев от страха в ее гнездо как фрейзер подходил все ближе и ближе. она видела, как он забрал что-то из мешка. "что он делает? - пробормотала она. его большая рука с острыми когтями направилась к ней. "он собирается разнести меня и разорвать меня в клочья своими когтями! " она рыдала, но была удивлена, когда фрейзер положил прекрасный пакет на землю рядом с ее гнездом. он хихикает и на цыпочках вышел. "что это было? - удивленно спросила она. она вылезла из своего гнезда и подобрал пакет. она взяла понюхать его. "пахнет чудесно, - сказала она. джиллиан вытащила ленту и взял обертку от. "почему, большой дракон сделал мне какую-нибудь вкусняшку." она прочитала бирку, которая была прикреплена к пакету. ‘хо! хо! хо! с рождеством христовым! вот несколько сладостей от твоего тайного друга! ’ "ну, разве это не мило с его стороны. может он не такой плохой, страшный дракон, в конце концов. фрейзер забрался обратно в свою пещеру и свернувшись калачиком в углу. вода капала с потолка и он дрожал всю ночь напролет.

Чувственное восприятие: появляться, чувствовать, слышать, смотреть, выглядеть, нюхать, звучать, пробовать на вкус/ иметь вкус... (он выглядит расстроенным)
мыслительная деятельность: верить, забыть, знать, осознавать, помнить, понимать (Он не знает ответа на этот вопрос)
чувства/эмоции: желать, питать отвращение, наслаждаться, ненавидеть, нравиться, любить, предпочитать, хотеть (Мистер Смит хочет поговорить с тобой
другие глаголы: быть, принадлежать, содержать, стоить, поместиться/соответствовать, иметь, включать в себя, хранить, значить, нуждаться, быть должным, владеть, весить, желать (Мне нужно воспользоваться твоим телефоном сейчас)