Вставьте слова в текст и переведите его прошу​

1.  is anybody here? 2.  there  is nobody in the garden. 3.  is  there anybody in our room? 4.  there  is somebody in the classroom. 5.  is  there anybody in the garden? - there is nobody there. 6.  is  there anything on the table? - no, there is nothing there. 7.  there  is  something in the bag. 8.  is  there anything interesting in this book? 9.  are  there  any pictures on  the walls?   - yes, there are some. 10.  is  there anybody in the room?   - no, there is nobody there. 11.  are  there any books in english in our library? 13.  my  friend doesn't want to tell me anything. 14.  take  something  for  me to  read from  the library. 15. if you are  hungry, get something from  the fridge. 16. tell us everything about your trip. 17. nobody helped him.

ответ:

объяснение:

государство. государство создано обществом на определенном этапе своего развития. частная собственность разделяет людей и позволяет им эксплуатировать друг друга и таким образом начинается классовая борьба. классом эксплуататоров создан специальный аппарат -- государство, которое им удерживать строй. в классовом обществе государство это инструмент политической власти правящего класса. государство это система официальных институтов и органов. эта система органов государственного аппарата, государственный аппарат. этот аппарат включает в себя такие органы как армия, полиция, суды.   другая часть государственного аппарата состоит из системы государственных органов, включающих в себя главу государства (единственного или коллективного), парламент, правительство, департаменты и другие органы. это политические органы. это органы государственной власти правящего класса. конституция, законодательство или традиции регулируют власть каждого государственного органа. различные типы государств имеют различные функции. поэтому мы говорим о государстве как о категории.

1. государство — это аппарат для поддержания господства одного класса над другим

2. конституция, законодательство или традиции регулируют власть каждого государственного органа.

3. классом эксплуататоров создан специальный аппарат -- государство, которое им удерживать строй.

5. государственный аппарат это системы официальных институтов и органов.

4. учит понимаю формы государственного устройства

6. различные типы государств имеют различные функции. поэтому мы говорим о государстве как о категории.