Прмогите вуснае на тэму пунктуацыя неабходны сродак письмовай мовы.

Каб быць граматным чалавекам, трэба ведаць пунктуацыю. ад пастаноўкі знакаў прыпынку залежыць сэнс сказа. граматны і разумны чалавек пасмяецца з таго, хто не можа нават правільна напісаць адзін сказ. пунктуацыя цесна звязана з сінтаксісам. знакі прыпынку перадаваць на пісьме думкі, адчуванні. калі чытаеш тэкст, у якім не правільна пастаулены знакі прыпынку, ці іх зусім няма, цяжка чытаць і разабраць сэнс. таксама ад пастаноўкі знакаў прыпынку можыць залежаць жыццё чалавека.памілаваць, нельга пакараць, ці памілаваць нельга, пакараць.

Грачи громко кричали рылись в рыхлой земле искали червяков.Медведь подружился с собакой лазил к ней в будку отнимал кости и не давал ей проходу.Солнце встанет над землей но не осветит ее своими лучами.Больной зверек не отбивался а только жалобно пищал пчелка от глубокого сна протерла себе глазки и полетела будить своих подруг.Резкий ветер гонит крутит и вертит опавшие листочки над дорожками.Смотришь в окно но не видишь ничего.

   Если нужен вариант на белорусском языке:

Гракі гучна крычалі рыліся ў друзлай зямлі шукалі червяков.Медведь пасябраваў з сабакам лазіў да яе ў будку адымаў косці і не даваў ёй проходу.Солнце ўстане над зямлёй але не асветліць яе сваімі лучами.Больной звярок ня адбіваўся а толькі жаласна пищал пчолка ад глыбокага сну працерла сабе вочкі і паляцела будзіць сваіх подруг.Резкий вецер гоніць круціць і круціць апалае лісточкі над дорожками.Смотришь ў акно але не бачыш нічога.

Объяснение:

Значэнне                 пытанні                                                 прыклады месца               дзе? куды? адкуль?                                   высока, далёка, злева часу            калі? як доўга? з якога часу? да якога часу? аднойчы, летась,  ноччу,                                                                                             надоўга, зранку прычыны чаму? з якой прычыны?                                 згарача, нездарма, паняволі,                                                                                           спрасоння мэты                      з якой мэтай? для чаго?                   знарок, назло, напаказ спосабу дзеяння                  як? якім чынам?               асцярожна,  выразна,  моўчкі,                                                                                        нязручна меры і ступені              колькі? наколькі? у якой ступені? багата, дастаткова, крыху,                                                                                           удвая, ледзь-ледзь у сказе прыслоўе найчаецей бывае акалічнасцю: мякка сняжынкі. азначэннем: чулася гаворка па-фрапцузску.   выказнікам:   школа ўжо блізка.