Продолжи предложение сравнение часто водится в текст с слов

Синонимов противоположные слоа а по значению

В повести «Журавлиный крик» шестеро солдат у железнодорожного переезда должны держать оборону в течение суток, обеспечивая отход батальона. Они вступили в неравный бой, не ища для себя Первым заметил немецких мотоциклистов Фишер, он почувствовал: «пришло время, когда определяется весь смысл его жизни» . Ему хотелось, чтобы старшина изменил о нем мнение. Очевидно в эту ночь «не мудреная мерка солдатских достоинств, принадлежащих старшине, в какой-то мере стало жизненным эталоном для Фишера» . Его выстрелы предупредили старшину Карпенко и остальных, и он вправе был позаботиться о себе. Но Фишер не знал, что убежать или затаиться в его положении – вполне пристойно и честно. Ему представилось строгое скуластое лицо старшины, он почти наяву услышал презрительный окрик: « Эх ты, растяпа! » И тогда весь мир для него ограничился укоризненным взглядом сурового старшины и этой цепочкой мотоциклов. И он дождался переднего, выстрелил, попал, и тотчас очередь из автомата размозжила ему голову. 

Мотив действительно безыскусен: интеллигент, близорукий книжник, боится упреков в нерасторопности и трусости больше, чем смертельной опасности, он хочет соответствовать меркам старшины, то есть общей мерки долга, тягот, риска. Он хочет быть вровень с другими, иначе ему – стыдно. 

После Фишера, в самый разгар боя на переезде гибнут Карпенко и Свист. О себе Карпенко не очень тревожился: он сделает все, что от него потребуется. Это надежный служака, не избалованный жизнью. Его действия в бою предрешены. А смерть Свиста наступила вследствие неравного единоборства с немецким танком: он бросил одну за другой гранаты под гусеницы, но отбежать не успел. 

Повесть заканчивается, когда Василий Глечик, самый юный из шестерых, еще жив, но, судя по всему, обречен. Мысль о том чтобы оставить позицию была для него неприемлемой. Нельзя нарушить приказ комбата, его нужно выполнить любой ценой, и, конечно, присяга и долг перед родиной. 

Писатель дал почувствовать, как горько, когда обрывается такая чистая и молодая, верующая в добро жизнь. До Глечика донеслись странные печальные звуки. Он увидел, как за исчезающей стаей летел отставший, видно, подбитый журавль; отчаянный крик птицы безудержной тоской захлестнул сердце юноши. Этот журавлиный крик – полная печали и мужества песня прощания с павшими и призывный клич, возвещающий о смертельной опасности, и этот мальчик потрясенно открыл для себя: ему скоро предстоит умереть и ничего изменить нельзя. Он схватил единственную гранату и занял свою последнюю позицию. Без приказа. Хорошо зная, что это конец. Не желая умирать и, не умея выживать любой ценой. Это была героическая позиция. 

Герои повести «Журавлиный крик» при всем разнообразии своих характеров схожи в главном. Все они сражаются до конца, своей кровью, своей жизнью обеспечивая организованный отход батальона. Через их трагическую судьбу очень убедительно показывается трагедия первых военных лет и реалистически раскрывается неброское во внешних своих проявлениях мужество солдат, которые в конечном итоге обеспечили нашу победу.

 

Добрый день, уважаемый ученик!

Нам предстоит решить тест по белорусскому языку. Все задания будут разделены на несколько частей. Давайте начнем с первого задания, в котором нам нужно отметить слова, в которых есть падошванный звук [ш].

1) Слово "сшыткавы". Для решения этого задания нужно обратить внимание на наличие диграфа "шы", который образует звук [ш]. Правильный ответ - "сшыткавы".

2) Слово "урэшце". В данном слове также есть диграф "шц", который образует звук [ш]. Ответ - "урэшце".

3) Слово "зборшчыца". В этом слове также есть диграф "шч", который образует звук [ш]. Правильный ответ - "зборшчыца".

4) Слово "дрэнаж". В этом слове отсутствуют буквы "ш" или диграфы, образующие звук [ш]. Ответ - нет.

5) Слово "узвышша". В этом слове также отсутствуют буквы "ш" или диграфы, образующие звук [ш]. Ответ - нет.

Переходим ко второму заданию, где нам нужно отметить существительные, в которых при изменении формы числа меняется место ударения.

1) Слово "трал". При изменении формы числа, место ударения не меняется. Ответ - нет.

2) Слово "акунь". В этом слове при изменении формы числа место ударения остается на первом слоге. Ответ - нет.

3) Слово "агурок". В этом слове при изменении формы числа место ударения также остается на первом слоге. Ответ - нет.

4) Слово "карп". При изменении формы числа место ударения перемещается на последний слог. Правильный ответ - "карп".

5) Слово "воўк". В данном слове тоже при изменении формы числа место ударения перемещается на последний слог. Ответ - "воўк".

Переходим к последнему заданию, где нужно отметить слова, в которых пишется буква "э".

1) Слово "жньшэнь". Данное слово пишется с буквой "э". Правильный ответ - "жньшэнь".

2) Слово "антр соль". В этом слове на месте буквы "э" стоит буква "р". Ответ - нет.

3) Слово "срцавіна". В данном слове также пишется буква "э". Ответ - "срцавіна".

4) Слово "дзерцір". В этом слове вместо буквы "э" стоит буква "е". Ответ - нет.

5) Слово "пач рнець". В этом слове также отсутствует буква "э". Ответ - нет.

Надеюсь, что мои объяснения были достаточно понятными и позволили вам правильно решить тест. Если у вас остались вопросы, я готов на них ответить. Удачи вам!