Тест непауторная вясна1. Дзе пазнаёміліся галоўныя героі твора *у Гомеліу Мінскуу Рэчыцы2. Якую навучальную ўстанову закончыў Пятро:будаўнічы тэхнікум;медвучылішча;педінстытутБДУ3. Колькі кіламетраў прайшоў Пятро, каб сустрэцца з Сашай: *5102030404. Кім працуе Саша: *аграномампрадаўцомнастаўніцайфельчарамбухгалтарам5. Як звалі гаспадыню, у якой кватаравала Саша: *МарусяЛюбаАняТаня6. Якія пачуцці ўзніклі ў душы Пятра, калі ён наблізіўся да вёскі, дзе жыла Саша *юнацкая задзірыстацьстрахняўпэўненасцьбоязьспалоханасцьтрывогарадасць7. За каго выдала Пятра Саша перад гаспадыняй: *за мужаза знаёмагаза аднакурсніказа братаза сваяка8. Якую каштоўную рэч носіць Пятро ў партфелі: *кнігудзённікскарбонкуфатаграфіюпісьмо9. Як завуць дзяўчыну, з якой сустракаецца Пятро пасля разлукі з Сашай: *ІраМарусяАняЛюба10. За каго выдае сябе Саша, калі прыязджае ў бальніцу да Пятра: *за сястру;за сяброўкуза аднакурсніцаза сваячкуза жонку;11. У творы «Непаўторная вясна» адлюстроўваецца: *змены ў грамадскім жыцці ў пачатку 1940-х гадоўсучаснае жыццё горада і вёскізмаганне народа ў час вайны;даваеннае жыццё моладзі;успрыманне жыцця маладымі героямі пасля ваенных выпрабаванняў.12. Галоўная тэма аповесці «Непаўторная вясна» *выпрабаванні, праз якія прайшло тагачаснае пакаленне, якое ўступіла на дарогу самастойнай творчай працыдабрыня, міласэрнасць, маральная адказнасць кожнага перад суайчыннікамізмаганне насельніцтва Заходняй Беларусі супраць польскіх акупантаўшчырае і трапяткое каханнероднага краю13. Якія рысы характару належаць Пятру: *летуценнасцьсамаўпэўненасцьупартасцьІдэалізмглядзіць на свет шырока адкрытымі вачаміганарыстасцьсарамлівасцьпрактыцызмшчырасць14. Чым Люба закранула адну з тых тоненькіх струн душы Пятра, якую вельмі нялёгка знайсці, але, знайшоўшы, даволі лёгка зайграць на ёй. (у канцы адказу кропку не ставім, адказ запісваем з маленькай літары) *15. На што скардзілася Люба Пятру пры іх першай сустрэчы? (у канцы адказу кропку не ставім, адказ запісваем з маленькай літары ) *16. Ці можа быць твор, напісаны ў канцы 50-х гадоў мінулага стагоддзя, цікавым і актуальным для сучаснага пакалення? (так, не так) . Калі так, то ў чым актуальнасць? (Адказ запісваем праз коску без прабела, коратка) *​

Софиевский собор был заложен в 1037 году князем Ярославом Мудрым. По преданию храм был возведен именно на том месте, где князь одержал победу над язычниками печенегами. Более десяти лет строили и украшали здание византийские и местные мастера. Только в 1049 году Киевский митрополит Феопемпт освятил величественное сооружение. София Киевская стала главным храмом страны - здесь Ярослав основал первую на Руси библиотеку, здесь велась летопись, переписывание и перевод книг, проводились церемонии восхождения князей на киевский престол, приемы послов, тут находились усыпальницы великих князей. В те времена Киевская Русь была одной из крупнейших цивилизованных держав в Европе - имела широкие торговые и дипломатические связи с государствами Запада и Востока, а многие короли Европы почитали за честь породниться с великим князем киевским.

Во XI-XIII веках собор неоднократно разорялся - половцами, печенегами, а особенно сокрушительному разрушению собор подвергся при захвате Киева в 1240 году татаро-монголами под предводительством хана Батыя. Храм был разрушен, но все же не уничтожен - войска Батыя "пощадили его дивную красоту".

Угроза разрушения нависла над древним храмовым комплексом в XX столетии. В начале 1930-х годов советская власть приняла решение об уничтожении Софии, лишь вмешательство Франции, которая помнила о том, что королева Анна (жена Генриха I) была дочерью основателя храма Ярослава Мудрого, не позволило уничтожить эту реликвию. Коммунисты побоялись международного скандала - так появился основанный в 1934 году Софийский музей-заповедник, здесь были начаты научно-исследовательские и реставрационные работы.

Мозаики и фрески Софийского собора были созданы в середине XI века специально приглашенными Яросалвом Мудрым из Константинополая византийскими мастерами. Христианские сюжеты развернутые на стенах собора были призваны просветить неграммотных людей из языческой, в недавнем страны, неумевших в общей массе ни читать ни писать. На стенах храма изображены сцены из жизни Христа и Богородицы, ее родителей Иоакима и Анны, апостолов Петра и Павла, Георгия Победоносца, покровителя Киева - архистратига Михаила и многих православных святых.

София неоднократно горела, перестраивалась, в XIII веке пострадала от нашествия орд хана Батыя, в XV-XVI веках стояла вобще без крыши - все это пагубным образом сказалось на фресках. До наших дней из 5000 м? фресок созданных в XI веке уцелело чуть более двух тысяч. В конце XVII века старинные фрески были забелены известью и были вновь случайно обнаружены в 1843 году когда отвалился кусок штукатурки с масляной живописью, и открылась стенопись XI века. Однако расчистка стен велась непрофесионально и рабочие кое-где удалили и фресковую роспись.

Мозаики первоночально занимали огромную площадь, однако сохранилась лишь их третья часть. Мозаичная палитра насчитывает 177 оттенков. Синий цвет состоит 21 оттенков, зеленый из 34, желтый из 23, красный из 19, золотой из 25, серебряный из 9, что свидетельствует о высоком профессиональном уровне мастеров. Кусочки смальты, выкладываемые по сырой штукатурке, ставились под разным наклоном таким образом, что лучи света, на них падающие, отражались под различными углами и создавали искрящуюся, светоносную поверхность что придает мозайкам собора особоую выразительность.

Мозаики главного алтаря, предалтарных колонн и главного купола - шедевр искусства. Центром этой прекрасной композиции вот уже много столетий является мозаичная икона Богоматери, известная под именем «Нерушимая стена». Многие века в народе существует поверье, что доколе не разрушится «Нерушимая стена», стоять и Киеву

На мой взгляд, совершенно напрасно пьесу Янки Купалы "Тутэйшыя" не одно десятилетие считали слабой в идейном отношении. В этой пьесе Янка Купала также тревожится за судьбу Отечества, как и других своих произведениях, только тревога эта выражена комическими средствами.

В Беларуси, находящейся между Западом и Востоком, за неполные два года 4 раза менялась власть. Персонажи пьесы и отец и дочь Горошко в этих исторических действиях не участвуют, живут в городе и иногда ездят в деревню. А Дама, господа и исправник бесцельно перемещаются с места на место. Квартира Никиты Зноско неуютная и ненадёжная, как и вся Беларусь того времени.

Трагедия  «Тутэйшесци»  в том, что люди из-за своего недостаточно развитого самосознания, пассивности, равнодушия превратились в посторонних наблюдателей собственной судьбы. В пьесе показаны представители разных социальных групп. Янка и Леночка –вполне сознательные белорусы, знают, какого они «рода-племени», и собираются учить других, но болезнь     «   тутэйшесци   » затронула и их: они внутренне самоизолированы и их жизненные устремления односторонни. Тесть Левон Горошко хорошо относится к Янке, но даже он не может понять его. Что же тогда говорить о других? А Алёнка и вовсе пока ещё только ученица. Они и хотят изменить жизнь к лучшему, но не знают как, не готовы к этому.

Гануля Зносчиха и Лявон Горошко придерживаются вековых обычаев белорусской культуры, но ни во что не вмешиваются. Никита Зносак воплощает в себе образ при Для него всё чужое – лучшее, и даже о «воспитанности» поляков, снявших с него френч и сапоги, он говорит с восторгом. Высмеивая своего героя, писатель жил заботой о будущем нации, о её к самосохранению.

Абсолютны безразличны и не ни к какому самостоятельному движению Дама, Пан, Поп, исправник. Восточный и Западный учёные, герр Спичыни, родились и выросли в Беларуси, но позиция их воинственно антибелорусская, они – «враги беларушчыны».