Колькасть складоу: стаю, апанаю, устаю, стау, апранау, устау

У словах столькі складоў, колькі і галосных. 

ста-ю - 2 склады
а-пра-на-ю - 4 склады (слова "а-па-на-ю" не існуе)
у-ста-ю - 3 склады
стаў - 1 склад
а-пра-наў - 3 склады
у-стаў - 2 склады

Стаю: ста-ю
апынаю: а-пы-на-ю
устаю: у-ста-ю
стаў на склады не дзеліцца, таму што гук [ў] патрэбен далучацца да склада. гэта будзе памылкай яго раздзяліць
апранаў : а-пра-наў
устаў : у-стаў

А вы калі небуджь задумвалісь, як бы злажылася наша жыццё, калі б не было вайны?
Я лічу что, калі б не вайна то многія пастройкі у нашай краіне не быліб разрушаныя. Калі б не было вайны не пагібла бы столькі салдат. Многія людзі якія пабачылі вайны зачталіся з нейкімі душэунымі і фізічнымі ранамі. Фізічныя раны, яны загойныя, а вось душэуныя гэта другая справа. Фізічныя раны яны не аднолькавыя з душэунымі, фізічные раны некалі але загояцца або, надастатковые часткі цела можна замяніць пратэзамі.
Душэуныя раны не загояца. Калі маці страціць на вайне сына то яна вельмі будзе сумаваць.
Паспрабуйце задацца пытаннем. Чаму? Навошта немцы пачалі вайну? Я не зразумею навошта Адольф Гітлер пачау вайну. Аб чым ён у гэты момант думаў? У гісторыі гаворыцца што ў яго быу нейкі план па захопу усяго мацярыка Еўразія. Але навошта?
Мы можам толькі здагадвацца. Але вайна гэта вельмі страшенна. Нікому не параішь пабаць такое.

Акалічнасць – гэта даданы член сказа, які паясняе выказнік або іншыя члены сказа і абазначае прымету названага імі дзеяння або прыметы.

Акалічнасць месца  абазначае месца, напрамак дзеяння і адказвае на пытанні ДЗЕ? КУДЫ? АДКУЛЬ?

Хмаркі белыя марудна за лясы плывуць. (куды?)

На вуліцы было многа народу. (дзе?)

 

Акалічнасць часу абазначае час дзеяння, яго працягласць, пачатак ці завяршэнне і адказвае на пытанні КАЛІ? З ЯКОГА ЧАСУ? ЗА ЯКІ ЧАС?

Буду пець сваю я песню ўзімку. (калі?)

 

Акалічнасць прычыны абазначае прычыну дзеяння і адказвае на пытанне ЧАМУ? З ЯКОЙ ПРЫЧЫНЫ?

А мяцеліца ад злосці белай грываю трасе. (з якой прычына?)

(можна замяніць ЗЛОСНА)

 

Акалічнасць мэты абазначае мэту дзеяння і адказвае на пытанні ДЛЯ ЧАГО? З ЯКОЙ МЭТАЙ?

А пасля мы паехалі знаёміцца з будаўніцтвам электрастанцыі.

(з якой мэтай?)

 

Акалічнасць дзеяння абазначае дзеяння і адказвае на пытанні ЯК? ЯКІМ ЧЫНАМ?

Натужліва гулі ў траве чмялі.

 

Акалічнасць меры і ступені абазначае меру, колькасць чаго-небудзь або ступень праяўлення дзеяння ці прыметы і адказваюць на пытанні КОЛЬКІ? ЯК МНОГА? У ЯКОЙ СТУПЕНІ? НАКОЛЬКІ?

Да слёз крануў мяне расказ старога пасечніка. (наколькі?)

(можна замяніць ВЕЛЬМІ)

 

Акалічнасць умовы абазначае ўмову, пры якой можа адбывацца дзеянне, і адказвае на пытанні ПРЫ ЯКОЙ УМОВЕ?

Пры замаразках насякомыя пачынаюць хавацца ў зімовыя сховішчы.

Акалічнасць уступкі абазначае абставіны, насуперак якім адбываецца дзеянне, і адказвае на пытанне НЯГЛЕДЗЯЧЫ НА ШТО?

Нягледзячы на абставіны, мы змаглі выканаць заданне.