Расстаўце знакі прыпынку пры мове. Словы аўтара выдзелены курсівам. 1) Вось дачытаю старонку і сяду за ўрокіугаворвае сам сябе Максім. 2) Бабуля, а дзе хаваецца ўлетку марозспытала ўнучка. 3) Дзеці прапанавалі бабульцы (Д, д)авайце мы вам дапаможам паднесці сумкі. 4) Брава, дзед пахвалілі Талаша вайскоўцы. 5) Маці шчасліва пляснула рукамі (Я, я)кая ж ты прыгожая стала, Аленка! 6) Няўжо мы спалохалі бусла спытаў Міканор. 7) Дзякую вам, цётачкарасчулена сказала Ева. 8) Ну, а як тваё прозвішча гаворыць настаўнік Даніку (П, п)адыдзі да стала і скажы нам усім. 9) Будзе дожджык шэпча жыта (Д, д)ым пайшоў наніз. 10)Ціха шэпчуць за парканам дзеці (В, в)унь новая настаўніца ідзе.​

1) "Вось дачытаю старонку і сяду за ўрокі", – угаворвае сам сябе Максім. 2) "Бабуля, а дзе хаваецца ўлетку мароз?" – спытала ўнучка.

3) Дзеці прапанавалі бабульцы: "Давайце мы вам дапаможам паднесці сумкі".

4) "Брава, дзед", – пахвалілі Талаша вайскоўцы.

5) Маці шчасліва пляснула рукам: "Якая ж ты прыгожая стала, Аленка!" 6) "Няўжо мы спалохалі бусла?" – спытаў Міканор.

7) "Дзякую вам, цётачка", – расчулена сказала Ева.

8) "Ну, а як тваё прозвішча? – гаворыць настаўнік Даніку. – Падыдзі да стала і скажы нам усім".

9) "Будзе дожджык, – шэпча жыта. – Дым пайшоў наніз".

10) Ціха шэпчуць за парканам дзеці: "Вунь новая настаўніца ідзе".

ответ:Музай для Максіма Багдановіча стала Ганна Какуева, сястра ягонага аднакласніка, таленавітая піяністка. “Зорка Венера… ” не мае свайго адрасанта, аднак такі бліскучы раманс мог напісаць чалавек, сэрца якога “напаткала” палкае і моцнае юначае пачуццё.

Творчасць Максіма Багдановіча — гэта цэлае жыццё. У зборніку "Вянок" выявіліся мары, спадзяванні паэта, яго інтымныя пачуцці, шчырыя прызнанні ў любві да роднай зямлі. Значнае месца ў творчасці паэта займае інтымная лірыка. Каханне — пачуццё бязмернай павагі да жанчыны, выражэнне гуманнасці і высакароднасці чалавека, крыніца яго лепшых імкненняў. У творах М. Багдановіча гэта пачуццё сагрэта асаблівай цеплынёй, шчырасцю. Сапраўдным паэтычным шэдэўрам інтымнай лірыкі з'яўляецца раманс "Зорка Венера". Ён кранае глыбокай задушэўнасцю, душэўнай чысцінёй, праўдзівасцю выказаных пачуццяў. Лірычны герой твора (юнак) засмучаны тым, што павінен расстацца з любай дзяўчынай. Ён абяцае, што ў далёкім краі, куды едзе, усё сваё жыццё будзе помніць каханую. Пра яе будзе напамінаць і Венера, якой, безумоўна, вядома пра пакуты разлучаных сэрцаў:

Глянь іншы раз на яе, — у расстанні

Там з ёй зліём мы пагляды свае.. .

Каб хоць на міг уваскрэсла каханне,

Глянь іншы раз на яе.. .

Сімвалам кахання ў рамансе выступае Венера. Краса вячэрняга неба, яна настолькі моцна ўплывае на ўнутраны стан чалавека, што можа нават з'яднаць позіркі і пачуцці закаханых людзей, якія знаходзяцца ў расстанні

Объяснение:

Слуцкия Ткачыхи
Мэта чытання - бацькоушчына
Тэма твора - выказванне любви да радзимы
Праблемы у творы - Патрыятычныя
Аутарскае пачуцце - захапленне, радасць
Адкуль узникла идэя - Жыццевыя вытоки
Манера аутарскага выказвання: Перадае захапленне, паведамляе пра свой край.
Рысы характара аутара. Даверливы, шчыры.
Эпитэты:
Край родны, прыгожы
Милы кут
Ветлых берагоу
Божый свет
Крыничныя хвали
Старыя Бярозы

Метафары:
Прастор думае
плачуць лозы
нивы гутарки вядуць
пахнуць грэчки
Бярозы адзначаюць пуць
Быры-лясы удуць

Есць словы з пераносным значэннем.
Тлумачэнне назвы твора.

Памер твора - Харэй