Непауторная вясна.Iван Шамякiн. Тест (на фото 1) Якая тэма цэнтральная у аповесцi:А) калектывiзацыяБ) вялiкая айчынная вайнаВ) бацькоу i дзяцейГ) каханне маладых людзей2. У чым асноуная думка аповесцi. Напiшыце. 3. Дакажыце, што апоевесць мае аутабiаграфiчны характар. 4. (ответ я знаю, пропустила) 5. Для чаго дадазены пейзажныя замалеукi у творы:А) фон, на яким адбываюцца дзеянниБ) прырода апавядае настрою герояуВ) аутар пры дапамозе аписанню прыроды разгружае аповесць, чаргуе аписанне з дзеяннями6. З якими думами едзе Пятро да Сашы у госциА) каб сказать аб расстаниБ) каб праведаць кахануюВ) вельми чакае сустрэчы, у галаве мрояцца вазвышаные думкиГ) хоча пагутарыць з любимай и рассказаць аб сваих планах на будачае7 чаму гаспадыня не прыняла па-добраму Пятра:А) не спадабауся хлопецБ) ей было усе абыякаваВ) саша не сказала прауду пра каханага8 чаму Саша не прызналася у весцы, что Пятро яе жаних9 як мяняецца характар адносин пятра да сашы на працягу аповесци. Пастауце литары паслядоуна:А) кахае и ляциць на крылах да СашыБ) збягае у роспацы, крыудзе, незадавальненниВ) падазронасць зараждаецца у сэрдцы, лецуць дрэмныя думки у голавуГ) сустрэча цепла, дасягнута узаемаразуменнеД) паступова ад сердца адлягае и узноу душа напоунена сарами и каханнем10. Напишыце 10 азначэнняу(прыметникау), якия характырызуюць Сашу. 11 што з'яуляецца галоуным для сашы у жыцци:А) сям'яБ) працаВ) адосины з ПятромГ) аутарытэт сярод вяскокцауД) разуменне людзей и их праблем12 хто такая Люба? З якой мэтай аутар уводзе ее у твор13 растлумачце сэнс названня аповесци14 у чым, на ваш погляд, актуальнасць твора для сучаснага пакалення моладзи? 15 што дало вам прачытаннне аповесци, што карыстнага узяли для сябе або яки эпизод запомниуся? Чаму? ​