megaromeo
?>

Скласцi апавядальны сказ па плану 1.уступ2.паведамленне пра месяца i час калi адбывалася падзея3.знаёмства с дзейнай асобай (Або некалькiмi)4.непасрэдныя дзеянi iх асаблiвасцi i парадак5.указанне на завяршэнне дзеяня6.вывад(раскрыть павучальны сэнс гэтай гiсторыi)​

Белорусская мова

Ответы

egorova90356684858370

Матчына сэрца гатова ўсім ахвяраваць дзеля любага дзіцяці свайго.

У ВНУ

1. (Дзеля) дзіцяці — назоўнік.

2. Пачатковая фор¬ма — дзіця.

3. Агульны, адушаўлёнЫ, канкрэтны.

4. Ніякага роду, рознаскланяльны; ужыты у адзіночным ліку, родным склоне.

5. Выконвае функцыю дапаўпення.

У школе

1. (Дзеля) дзіцяці — назоўнік.

2. Пачатковая форма — дзіця.

3. Агульны, адушаўлёны.

4. Ніякага роду, рознаскланяльны; ўжыты ў адзіночным ліку, родным склоне.

5. З’яўляецца дапаўненнем.

 

Юнак быў старшым піянерважатым школы.

У ВНУ

1. (Быў) піянерважатым — назоўнік.

2. Пачатковая фор¬ма — піянерважаты.

3. Агульны, адушаўлёны, канкрэтны.

4. Мужчынскага роду, ад’ектыўнага скланення; ужыты ў адзіночным ліку, творным склоне.

5. Выступае ў ролі іменнай часткі выказніка.

У школе

1. (Быў) піянерважатым — назоўнік.

2. Пачатковая форма — піянерважаты.

3. Агульны, адушаўлёны.

4. Мужчынскага роду, скланяецца як прыметнік; ужыты ў адзіночным ліку, творным склоне.

5. Уваходзіць у склад выказніка быў піянерважатым.

 

Валодзя быў апрануты ў добрае шэрае паліто.

У ВНУ

1. Паліто — назоўнік.

2. Пачатковая форма — паліто.

3. Агульны, неадушаўлёны, канкрэтны.

4. Ніякага роду, нескланяльны, тут мае форму адзіночнага ліку; ужыты ў вінавальным склоне.

5. Выконвас функцыю дапаўнення.

У школе

1. Паліто — назоўнік.

2. Пачатковая форма — паліто.

3. Агульны, неадушаўлёны.

4. Ніякага роду, нескланяльны, тут мае форму адзіночнага ліку; ужыты ў вінавальным склоне.

5. З’яўляецца дапаўненнем.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Скласцi апавядальны сказ па плану 1.уступ2.паведамленне пра месяца i час калi адбывалася падзея3.знаёмства с дзейнай асобай (Або некалькiмi)4.непасрэдныя дзеянi iх асаблiвасцi i парадак5.указанне на завяршэнне дзеяня6.вывад(раскрыть павучальны сэнс гэтай гiсторыi)​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

spec-nt
vladexi
ktatarinova
Иванов
Gennadevna_Baidalina131
Оздоевский
vak1984
pavtrusov
Александра Викторович531
Запишыце антонимы: брудны- маукливы-
Irina
АндреевичАндрей
Stryapunina
Васенкова204
Tatianarogozina1306
msangelika1010